Wyobraź sobie dialog

Na początku słyszymy budzik. Kobieta wstaje, zmienia kształt. Słyszymy trzaśnięcie drzwiami, zakładamy, że wychodzi z domu. Znajdujemy ją w kawiarni. I wtedy dzieje się coś dziwnego: zbliża się do niej forma, która zdaje się pochodzić z nieba: to jej sobowtór! To pierwsze spotkanie kobiety teraźniejszości z kobietą z przeszłości. Rozmawiają ze sobą, ale co sobie mówią? Wydają się bardzo zrelaksowani. Widzą się kilka razy; W pewnym momencie wydaje się, że jeden z nich się postarzał. Co reprezentuje dwugłowa kobieta? Każdy może podać swoją interpretację. To tak, jakby te dwie kobiety były jednym, co prawda, ale z dwiema głowami, jedną być może obecną, a drugą przeszłością!? Co tam robi ten mały owad? A jeśli to wszystko było tylko snem? Na początku filmu wstaje z łóżka, otwiera drzwi, które zamyka na końcu filmu...

Następnie przejdź do pisania. Zaoferuj dzieciom kilka obrazków (materiały do ​​wydrukowania). Będą musieli napisać dialogi pomiędzy postaciami w bańkach. Dla uczniów, którzy dużo piszą i mają wyobraźnię, pracę można kontynuować na prostej kartce za pomocą myślników. Każdy zaprezentuje swoją pracę klasie. Możemy porównać różne pomysły i dialogi napisane dla tego samego obrazu.

Na koniec poproś dzieci, aby napisały nowe dialogi o sobie. Gdyby w przeszłości mogli rozmawiać ze sobą, co by sobie powiedzieli? A w przyszłości? W tym celu mogą wypełnić dokument proponowany do wydrukowania (w ramkach umieścić zdjęcie lub narysować swój portret i wpisać dialogi w dymkach), a następnie zapisać je na osobnej kartce, jeśli niektórzy uczniowie chcą rozwinąć temat.

Wydrukuj materiały do ​​tego ćwiczenia...