Wymyśl historię

Uczniowie wymyślą historię, która będzie rozgrywać się w określonym kontekście, w którym będą musieli przedstawić uczucie frustracji.

Weźmy na przykład pustynię jako środowisko. Bohaterami naszej opowieści będą wielbłąd i mysz. Ta pustynia na szczęście ma oazę. Czy jest woda? Decyzja należy do uczniów...

Wydrukuj materiały do ​​tego ćwiczenia...

Na podstawie tych postulatów uczniowie mogą wyobrazić sobie historię przedstawiającą frustrację, na przykład:

Wielbłąd przybywa do oazy po długim spacerze, ale nie ma już wody. Wielbłąd przybywa do oazy, ale mysz wszystko wypiła. Wielbłąd przybywa do oazy, ale boi się myszy i nie ma odwagi podejść, to frustrujące!!!

Zaproponuj inne konteksty. Ważne jest, aby dzieci miały dobrze określone ramy, dzięki którym będą mogły skoncentrować się na celu narracyjnym, jakim jest przedstawienie frustracji.

Poproś dzieci, aby opowiedziały swoje historie przed całą klasą i porównały je.