Ushi-nichi

Nie jest łatwo wytłumaczyć dzieciom absurdy! Ekstrawagancja, rozbieżność, nielogiczność, fałszywe korelacje. Jest to forma humoru, która w dużej mierze zależy od czasu, kultury, ale także od wieku każdej osoby. Razem z uczniami wyobraźcie sobie przykłady absurdalnego humoru, pozornie logiczne, ale pozbawione znaczenia sytuacje, skojarzenia słów, przedmiotów lub postaci, które a priori nie mają między sobą żadnego związku. Humor rodzi się, gdy umysł dostrzeże fakt nienormalny, nieoczekiwany lub dziwaczny, słowem niestosowny i łamiący normalny porządek rzeczy. Emmanuel Kant Z zajęć CM1 i CM2 warto podejść do śmiechu jako do narzędzia komunikacji, a zwłaszcza do absurdalnego humoru w reklamie: codzienność zamieniona w nonsens w celu wywołania śmiechu. Wymień z dziećmi absurdalne i irracjonalne sytuacje występujące w krótkim filmie i spróbuj zrozumieć, w jaki sposób powstaje efekt komiczny. Użycie ołówka do animacji postaci 2D i gumki wprawiającej rysunek w wibracje, wzmacnia dziwny i niecodzienny świat filmu.