Activitate educativă în jurul scurtmetrajului Le complexe du hérisson
Evaluează-te pe tine și fii capabil să asculte și să empatie. Ai grijă de tine și de ceilalți.
Respectați-i pe ceilalți și acceptați diferențele. Arată respect față de ceilalți în limbajul și atitudinea ta.
Le complexe du hérisson © LISAA
TitluLe complexe du hérisson
Gen și cuvinte cheielipsa de incredere
Vârsta (pentru film)6-11 ani
Durată02 min 36 s
RealizareJ.Robin & P.Chuop & Chloé Goussé & A.Monge & P.Brunner
MuzicăJymmy Mendes
ProductieLISAA (Franța, 2013)
Implementați un proces de producție de text. Creați un regulament.
Personajul principal din videoclip este foarte drăguț. Este o tânără căreia, din copilărie, i-a lipsit încrederea în sine. Ea este deci fragilă și este obiectul batjocoriei. Ceilalți au o atitudine inacceptabilă față de el. Însă tinerei îi lipsește atât de multă încredere în sine, încât se închide, chiar și față de oamenii care par amabili.
Aceasta este o oportunitate de a conduce o dezbatere despre respect și stima de sine. Stima de sine este importantă, îi permite elevului să-și asume riscuri pentru a încerca să se autodepășească, să progreseze, să reușească.
După o primă vizionare, cereți copiilor să spună povestea, să descrie ceea ce au văzut. În al doilea rând, cereți-le părerea, lăsați-i să se exprime asupra comportamentului diferitelor personaje, ce au simțit? Cum ar fi reacționat ei în locul personajului principal? Și în locul altora? Ce ar trebui să facem dacă ne aflăm în fața acestei situații? Elevii pot avea experiențe personale de împărtășit, acesta este momentul să vorbim despre ele și să ne dăm seama că atitudinea noastră este importantă pentru ceilalți.
Apoi le putem cere elevilor să rescrie povestea schimbând personalitățile personajelor. În loc să se bată joc, ce ar fi dacă ar fi amabili? Cum ar trebui să reacționeze atunci când oamenii vor să comunice cu ea? Pentru a face acest lucru, în funcție de vârstă și nivel, îi putem lăsa să scrie direct în caiet, să le oferim o imagine pe ecran, sau o imagine tipărită din videoclip. Din această lucrare ne putem imagina proiectarea unui mic regulament care grupează împreună atitudini și comportamente bune de evitat. Pentru a face acest lucru, puteți folosi imagini din videoclip și puteți introduce bule pentru a face personajele să vorbească (vezi mai jos). Este evident că această lucrare va sensibiliza elevii. Cu cât se implică mai mult în stabilirea regulilor, cu atât le vor respecta mai mult. Această secvență este ideală pentru începutul anului școlar pentru a stabili un cadru de îngrijire pentru restul anului. Exemple de imagini de folosit mai jos: pentru fiecare imagine se poate scrie o versiune pozitivă (ce trebuie spus/făcut) și o versiune negativă (ce nu trebuie spus sau făcut) cu o legendă pentru a completa dialogurile.
Fisa de activitate scrisa de: Valérie du blog Val 10. Descoperă blogul Val 10...
