Numărând stelele

Activități educaționale

Faceți grupuri de 10.

Scurtmetrajul va fi punctul de plecare pentru o activitate de matematică care îi va ajuta pe elevi să construiască reprezentarea numerelor prin manipulare. Ne va fi lăsat să ne exprimăm liber despre film înainte de a ne opri asupra ultimei imagini care prezintă cele două personaje mână în mână în fața unui fundal ceresc; se pare că au găsit fericirea comună sub stele. Întrebați elevii la ce se gândesc personajele care privesc stele, la ce jocuri ar putea juca (imaginarea personajelor, formelor etc.). Dacă nimeni nu o sugerează, profesorul va sugera că personajelor le-ar fi plăcut să numere stelele.

Cum ar putea să se descurce? Cereți elevilor să accepte provocarea. Referință: Les Fourmillions din echipa ERMEL (6 ani).

Posibil progres

Material:

• Captură de ecran a ultimului cadru al filmului.
• Paste în formă de stele sau orice alt obiect în cantități mari care le poate simboliza, cel puțin 200 pentru copiii de 6 ani, până la 1000 pentru cei de 7 ani.
• Plicuri în două formate diferite.
• Calculatoare încă disponibile (1 per echipă).

Profesorul explică că, pentru a-i ajuta în misiunea lor, a adus vedete. El organizează clasa în grupuri mici de 4 sau 5 elevi și distribuie „stele” fiecărei echipe. Începe o discuție cu grupul de clasă în care fiecare își poate imagina o posibilă strategie. Profesorul nu pune preț pe niciuna dintre ele. Fiecare echipă își alege metoda de numărare înainte de o punere în comun care va arăta eficiența grupelor de 10. Pachetele de 10 stele vor fi plasate în plicurile mici. Când se fac toate grupările de 10, copiii de 6 ani vor putea număra de la 10 la 10, iar cei de 7 ani vor grupa 10 plicuri mici într-unul mare pentru a număra de la 100 la 100.

Această situație poate da naștere la alte activități matematice precum compararea și ordonarea numerelor, realizarea de schimburi ca în jocul bancherului. Mai multe activități cu metoda Matematică Euristică...