Activitate educativă în jurul scurtmetrajului Story of Flowers
Comunicați cu adulții și alți copii prin limbaj, făcându-vă înțeles.
Exprimați-vă într-un limbaj corect și precis din punct de vedere sintactic. Reformulați pentru a vă face mai bine înțeles.
Exersați diverse utilizări ale limbajului oral: spuneți, descrieți, evocați, explicați, puneți întrebări, propuneți soluții, discutați un punct de vedere.
Story of Flowers © Tounoki
TitluStory of Flowers
TemăLumea vie
Gen și cuvinte cheieDocumentar, botanica, seminte, radacini, muguri, flori, fructe, animale, anotimpuri.
Vârsta (pentru film)3-11 ani
Durată03 min 46 s
RealizareAzuma Makoto
ProductieTounoki (Japonia, 2017)
De la 5 ani, folosește limbajul pentru a descrie, a te face înțeles, a-ți îmbogăți vocabularul.
Folosind acest suport video foarte poetic, limba va fi predată în mod explicit. Numirea, descrierea, explicarea, relatarea acțiunilor experimentate permite distanțarea și, prin urmare, conștientizarea acestor acțiuni.
Etapele activității
Pasul 1 Urmăriți filmul ca o clasă întreagă, dacă este posibil.
Pasul 2 La colțul de regrupare: povestește spontan tot ce ai văzut și oferă o primă înțelegere a lumii vii. Profesorul: „Încercăm să ne amintim tot ce am văzut în videoclip”. Elevii fac pe rând: „Am văzut o albină”, „a bătut vânt”, „era tot negru”.
Realizați un afiș cu ceea ce au învățat copiii. Posibile obstacole: Dacă copiii au dificultăți în a vorbi despre ceea ce au văzut, este posibil să facă o a doua vizionare. Dacă nu înțelegeți clar, reformulați-l.
Pasul 3 Într-un atelier de 4/5 copii: profesorul oferă imagini din film (capturi de ecran tipărite) pentru a putea numi și identifica (o albină, un nufăr, orașul, munții, o insectă, o rădăcină etc.).
Pasul 4 În colțul de grupare, prezentați cartea cu imagini completată sub formă de afișaj sau carduri.
Fisa de activitate scrisa de: Ona Ya. Découvrez le blog de Ona Ya...
