Activitate educativă în jurul scurtmetrajului Unsatisfying
Produceți scrieri.
Citiți cu voce tare.
Unsatisfying © Parallel Studio
TitluUnsatisfying
TemăNemulțumire
Gen și cuvinte cheieComic, frustrare, lingura, domino, minge
Vârsta (pentru film)6-11 ani
Durată01 min 16 s
RealizareParallel Studio
MuzicăSamuel Barber
ProductieParallel Studio (Franța, 2016)
Spune o poveste cu constrângeri.
Inventează, scrie, apoi spune o poveste de frustrare care se întâmplă într-un anumit context.
Elevii vor inventa o poveste care va avea loc într-un context specific în care vor trebui să portretizeze sentimentul de frustrare.
Luați de exemplu deșertul ca mediu. Protagoniștii poveștii noastre vor fi o cămilă și un șoarece. Acest deșert are din fericire o oază. Există apă? Este la latitudinea studenților să decidă...
Tipăriți materialele pentru această activitate...
Pe baza acestor postulate, elevii își pot imagina o poveste care descrie frustrarea, de exemplu:
Cămila ajunge la oază după o plimbare lungă, dar nu mai este apă. Cămila ajunge la oază, dar șoarecele a băut totul. Camila ajunge la oaza dar ii este frica de soricel si nu indrazneste sa se apropie, e frustrant!!!
Sugerați alte contexte. Important este ca copiii să aibă un cadru bine definit pentru a se putea concentra asupra obiectivului narativ care este prezentarea frustrării.
Cereți copiilor să-și spună poveștile în fața întregii clase și să le compare.
Fisa de activitate scrisa de: Olivier Defaye
