Comentariu de film: Shipwrecked
Un scurtmetraj nebun care să mori de râs!
Pentru copiii care visează la vânătoare de comori, insule pustii și piraterie.
Urmărește aventurile celor doi eroi clovni ai noștri. Animație nebună și un final foarte amuzant.
Argumentul pe care se bazează Shipwrecked este destul de simplu: fiecare dintre cele două personaje are ceea ce își dorește celălalt.
Filmul construiește situația până la punctul în care aproape că ar putea fi rezolvată, dar, previzibil, scăpa de sub control și urmează o luptă care are ca rezultat pierderea ambilor. Filmul se străduiește astfel să descrie situația ca întâlnirea a două logici individuale, două traiectorii exclusive. Mai întâi este desenarea simplificată a personajelor și isterizarea comportamentului lor, care devine asemănătoare impulsurilor primare („idiot”, în sens primar, adică singular). Există limbajul, redus la sloganuri la fel de primare. În cele din urmă, există simplificarea creată de contextul insulei, unde totul devine o resursă rară, un obiect dezirabil care nu poate fi împărtășit.
Înțelegem că, astfel formulată, întâlnirea celor două logici evident nu poate găsi un punct comun, decât într-un mod ironic și forțat, când cele două personaje împart la final cufărul de comori transformat într-un firabil skiff. Naufragiatul orchestrează cu pricepere caricatura, până în punctul în care aproape că devine geometrie. Combină umorul și logica pentru a-i face pe oameni să se gândească la problema mereu reînnoită a individualismului și a interesului comun. Alegerea titlului (un participiu trecut) confirmă că, ca toate fabulele, ne invită să medităm asupra rezultatelor acțiunilor noastre.
Întrebați filmul: Shipwrecked
Înțelege povestea, tema, exprimă-ți sensibilitatea și exersează-ți gândirea critică.
1Care este scopul fiecărui personaj? Cum îl înțelegem?
Unul își dorește libertate (să scape de pe insula unde este prizonier), celălalt caută să se îmbogățească prin găsirea de comori. O exprimă direct strigând-o („libertate!” = libertate!, „bani!” = bani!).
2Ce miscare face piratul? Ce ne face asta să înțelegem? si naufragiatul?
El trasează o cale în zig-zag de la o insulă la alta, epuizând posibilitățile din calea lui, de fiecare dată cu mâinile goale, dar continuând tot mai departe. Naufragul nu se mișcă, dar rămâne atent la toate direcțiile, toate acestea l-ar putea îndepărta de pe insulă.
3Au cele două personaje ceva în comun?
Hotărârea lor de a-și urmări scopul cu orice preț. Fiecare are o „idee fixă”.
4Cum se derulează proiectele lor odată ce se unesc?
Ei concurează pentru resursele pe care le râvnesc: aurul și barca.
5Împărtășesc ceva la sfârșitul filmului?
Rămășițele (inutile) a ceea ce ar fi putut împărtăși: cufărul cu comori.
6Încearcă personajele să comunice? Are succes?
Naufragiatul încearcă să atragă atenția salvatorilor, dar nu funcționează. Mesajul din sticlă este înțeles greșit de pirat. Apoi, nu mai comunică: se luptă.
7În acest film, acțiunile personajelor duc la rezultatul pe care îl așteptau?
În nici un caz. Urmărindu-și obiectivul personal fără să acorde atenție mediului înconjurător, ei nu reușesc decât să-și înrăutățească situația.
8În ce fel seamănă acest film cu o fabulă La Fontaine? Cum este diferit?
Putem reflecta asupra situației și putem învăța din ea. Dar, spre deosebire de o fabulă La Fontaine, această lecție nu este formulată în film.
9Sunt desenele și animațiile „realiste”? Cum ajută acest lucru să înțelegem filmul?
Sunt foarte simplificate, sunt caricaturi. Este o modalitate de a scoate mai bine în evidență ideile din film.
Temă
Piratii
Gen și cuvinte cheie
Comic, insulă pustie, comoară, barcă.
Varsta recomandata
5 ani
Durată
5 min
Titlu
Shipwrecked
Design de sunet
Jeroen en Ronald Nadorp. Bob Kommer Studios
Productie
Institutul olandez pentru film de animație în 2005
