Na prvých obrázkoch Head nastavuje scénu a predstavuje svoju postavu (akýsi polovičný detský robot, s dinosaurím chvostom) pomerne klasickým spôsobom, v atmosfére, ktorá matne pripomína svet prvej mangy. Rýchlo si však uvedomíme, že s akciou niečo nie je v poriadku. Toto, sústredené na robota, hromadí bez vysvetlenia spektákl transformačných procesov (požívanie, vyprázdňovanie, vyfukovanie, destilácia atď.), ktoré sa opakujú alebo na seba reagujú v ozvenách, zdôrazňujúc myšlienku kruhovitosti, až kým posledné obrázky nezacyklia tie na začiatku. Ide teda o akúsi choreografiu, opakujúcu sa až takmer hypnotickú, ktorej symbolom by mohol byť tradičný znak amerických holičov (exportovaný do Japonska, kde sa s ním často stretávame), ako je to len zbežne zobrazené vo filme: špirálový valec.
Ak táto choreografia nie je hneď vnímateľná, je to preto, že Head je plný drobných detailov, ktoré upútajú pozornosť a svedčia o záľube autorov vytvárať hybridný kreslený vesmír, presiaknutý invenčnosťou začiatkov komiksu. Skoro by sme mohli povedať, že Head je kríženec medzi abstraktnými komiksovými výletmi George Herriman a mangami Osamu Tezuka – Krazy Kat sa stretáva s malým robotom Astrom. K týmto odkazom v Head je pridaný mix medzi ručnou kresbou (vyhlásenou v titulkoch) a digitálnou animáciou. Mäkké predmety a ostré tvary, organické a mechanické, farebné alebo čiernobiele, rozdeľujú, pretínajú a vytvárajú fantazijný a hravý vesmír.
Head je skutočne grafická hra, ale nie uzavretá hra: jedna z tých, ktoré komunikujú možnosť obnoveného vynálezu kresby.
Otázka na film
Pochopte príbeh, tému, vyjadrite svoju citlivosť a precvičte si kritické myslenie.
Veľmi originálny krátky film s farebnou, zvláštnou a neskutočnou grafikou.
Magické dvere, ktoré umožňujú hrdinovi teleportovať sa, prinútia deti snívať.
Snový vesmír a množstvo posolstiev, ktorých význam je skrytý, aby boli spojené so surrealistickými obrazovými dielami, ako sú Salvador Dalí, Max Ernst alebo dokonca René Magritte.
Surrealisti pri hľadaní nových estetických vesmírov čerpali zo svojho nevedomia a svojich snov zdroje nového imaginárneho a snového sveta bez toho, aby sa ich zvlášť snažili interpretovať.
Film by mohol byť príležitosťou preskúmať tieto snové vesmíry bez toho, aby sme sa ich museli snažiť vysvetliť. Zasvätenie do snívania a tvorenia.
1-Kto je hlavná postava?
Pes.
2-Cez aké miesta prechádza?
Čierny prázdny priestor, dvere a potom rebrík, ktorý vedie cez oblaky na skokanský mostík.
Pes sa ponorí do misky s polievkou a pristane na stole v japonskej reštaurácii.
Paličky, sushi, edamame (japonské sójové bôby) sú prvky, ktoré vám umožnia pochopiť, že ide o japonskú reštauráciu.
V lietadle a potom opäť v reštaurácii. Raketa vo vesmíre potom japonský vlak (môžeme vidieť text vo vlaku.
Shibuya Station (jedna z najväčších staníc v Tokiu).
Budovy, určite v Tokiu, potom interiér bytu. Ulica.
3-Ako sa hlavný hrdina pohybuje?
Teleportuje sa od dverí k dverám.
4-Predstavte si zvyšok príbehu. Aký bude ďalší imaginárny svet?
Otvorená odpoveď/debata
Stiahnite si vzdelávacie aktivity filmu v PDF
Vytvorené s podporou francúzskeho Ministerstva národného školstva a CNC.
Pozeranie filmu s rodinou, vzdelávacie aktivity s rodičmi doma a s učiteľmi na hodinách.
Náš výber detských filmov odporúčajú učitelia a rodičia, aby malé deti mohli úplne bezpečne sledovať kvalitné filmy. Dôležitý je názor učiteľov školy, rodičovská kontrola. Vyjadrite svoj názor na filmy, pomôžte nám nájsť tie najlepšie filmy pre deti!