Pedagogisk aktivitet kring kortfilmen Kippik
Förstå varför vissa djur övervintrar på vintern.
Kippik © LISAA
TitelKippik
TemaDjur
Genre och nyckelordComic, igelkott, kastanj, skog
Ålder (för film)3-11 år
Varaktighet02 min 35 s
FörverkligandeE.Dornic&M.Gabrieli&F.Godofe&A.Pezé&F.Scaduto&B.Touroude&F.Lacoste
MusikFélix Lacoste
ProduktionLISAA (Frankrike, 2013)
Identifiera kosten för levande varelser.
Filmen visas för eleverna. Eleverna uppmuntras sedan att uttrycka sig kring filmen och situationskomedin. En parallell kan dras mellan Kippik och Scrat (Ice Age). Läraren kommer att leda sina elever att tänka på denna fråga: "Varför letar dessa djur efter mat på hösten?".
Barnen uppmanas att i små grupper sortera bilder efter kriteriet "viloläge eller inte"? För att hjälpa dem att reda ut saker kan läraren erbjuda en serie dokumentärer och album som handlar om viloläge. De utförda sorteringarna kommer att visas på tavlan och kommenteras, för att upprätta listan över djur som övervintrar. För att slutföra arbetet, visa videon Varför övervintrar djur?
Murmeldjur, dormics, igelkottar, björnar (halvdvala), sköldpaddor, fladdermöss, grodor...
Efter denna sortering ombeds barnen att konstruera en sammanfattningsaffisch om viloläge (i form av en mental karta eller en lektion att manipulera).
Några länkar: Hur övervintrar djur? på YouTube-kanalen "It's not rocket science". Hur övervintrar djur? på education.francetv.fr.
– Vi kan prata om tre strategier för att överleva vintern: anpassning, vinterdvala och migration. Varje strategi kommer att sammanfattas genom en kort text och illustrationer produceras av eleverna efter deras läsning och forskning.
Aktivitetsblad skrivet av: Dgedie. Upptäck bloggen L’école des Juliettes...
