Films pour enfants

Återvunna föremål

Plastkonst6-11 år gammal

Pedagogisk aktivitet kring kortfilmen My strange grandfather

Förväntat slut på aktiviteter

6-9 år: Skapa och visa, enskilt eller tillsammans, plastproduktioner av olika slag. Föreslå uppfinningsrika svar i ett individuellt eller kollektivt projekt.

9-11 år: Välj, organisera och använd gester, verktyg och material efter de effekter de producerar. Identifiera de viktigaste verktygen och färdigheterna som krävs för att genomföra ett konstnärligt projekt.

My strange grandfather

My strange grandfather © VGIK Debut

TitelMy strange grandfather

TemaUtseende, mänskliga aktiviteter, familjerelation

Genre och nyckelordBerättelse, farfar, familjeförhållande, excentricitet, utanförskap, strand

Ålder (för film)6-11 år gammal

Varaktighet08 min 40 s

FörverkligandeDina Velikovskaya

MusikC. Maria & E. Kadimsky

ProduktionVGIK Debut (Ryssland, 2011)

Utbildningsverksamhet

Skapa ett verk från ett återställningsobjekt.

I kortfilmen samlar farfar alla sorters föremål från papperskorgen på stranden för att göra sina skapelser. Genom att använda föremål som samlats in av eleverna, genom att observera skapelserna av "Petit Pierre" Manège och "Turbulents" av Alain Bourbonnais, kommer eleverna att låta sin kreativitet uttrycka sig.

Lektion 1 Först kommer eleverna att se filmen och uttrycka sig fritt om innehållet. Tillåt svaret och fråga sedan igen: "Vad är speciellt med farfars skapelser?" » Efter att ha samlat in sina förslag, bjud sedan på en andra visning. Eleverna kommer att uppmanas att koncentrera sig på de insamlade föremålen och de sammanställningar som gjorts. Föreslå sedan att du upptäcker konstnärernas verk som också arbetar med denna återvinningsprocess som "Petit Pierre" och hans karusell. Genom att montera bitar av burkar, metall eller hytt av en-plan som sköts ner under kriget i hans fält, återhämtat, uppskuret, monterat eller placerat bredvid, skapar Pierre Avezard, även känd som "Petit Pierre" en hel massa figurer. "Petit Pierre" samlar också cykelhjul och innerslangar och tråd för att göra kuggar och på så sätt få allt till liv. Turen drivs av en elmotor.

The "Turbulents" av Alain Bourbonnais: Han använder en träram av mesh, täckt med gummade remsor och silkespapper. Sedan är denna struktur "klädd" med tyger och spets färgade i nyanser av rött, orange och rosa förstärkt med svart. Alla typer av återvunna föremål, flätade korgar, burklock, märgben, slitna kvastar, ägglådor, klockor, oxkäkar pryder denna stam. Lim, spikar, skruvar och tråd är nödvändiga för att montera dessa material. "Turbulenta" blir de när de, upplindade på veven, börjar röra sig, de dansar sedan en grotesk och klumpig jigg. Tillkännage att vi kommer att arbeta med att skapa individuella och/eller kollektiva verk genom att återanvända denna process. Organisera insamlingen av återvunna föremål innan du går vidare till den andra sessionen.

Lektion 2 Individuellt eller i grupp, med hjälp av återvunna föremål och material, kommer eleverna att kunna skapa sitt fantastiska djur eller karaktär i stil med morfadern och de studerade konstnärerna.

Transversella länkar och resurser

Aktivitetsblad skrivet av: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Upptäck Maikresse72-bloggen...

My strange grandfather © VGIK Debut
Ideal Palace of the Postman Cheval i Hauterives, 1912. Foto: Otourly. CC0