Pedagogisk aktivitet kring kortfilmen Perfect Houseguest
9-11 år: Representera omvärlden eller ge form åt din fantasi genom att utforska mångfalden av områden. Välj, organisera och använd gester, verktyg och material efter de effekter de producerar.
6-9 år: Skapa plastproduktioner. Föreslå uppfinningsrika svar i ett individuellt eller kollektivt projekt.
Perfect Houseguest © Tiny Inventions
TitelPerfect Houseguest
TemaDjur
Genre och nyckelordUnderbart, gå, mus, förvaring.
Ålder (för film)3-11 år
Varaktighet01 min 34 s
FörverkligandeM. Porter & R. Kuwahata
MusikBram Meindersma
ProduktionTiny Inventions (USA, 2015)
Analysera en konstnärlig teknik och återskapa den i en personlig och/eller kollektiv produktion.
Den här kortfilmen låter oss följa en liten mus som städar och städar i huset. Den innehåller två element av olika karaktär som blandas: bilder från verkligheten (riktig fotografering med en kamera), och teckningar som kommer från författarens fantasi. Det kan fungera som utgångspunkt för en bildkonstsekvens. Efter en första visning, be barnen att beskriva delarna som finns i kortfilmen. Gör dem genom ett fråge/svar-spel medvetna om att kortfilmen är uppbyggd av en blandning av bilder från verkligheten och teckningar föreställda av skaparen. Är den här videon en film eller en tecknad film? Vad är skillnaden? Spela upp videon igen och pausa bilden, be eleverna beskriva vad de ser: fotografisk bild tagen med kamera eller teckning?
Efter denna analys kan eleverna uppmanas att skapa en visuell produktion som blandar fotografiska bilder och teckningar. Alla måste definiera ett tema. Erbjud dem tidningar som de ska klippa ut bilder från och fästa dem på ett stöd. De kommer att behöva komplettera med ritningar. Var och en av dem kommer sedan att kunna presentera sitt arbete för klassen, och det ska bli intressant att jämföra produktionerna.
Aktivitetsblad skrivet av: Valérie du blog Val 10. Upptäck Val 10-bloggen...
