En kort film för att reflektera över olikheter.
Kortfilmen "Ant" valdes ut till Takorama 2022-festivalen som anordnades av föreningen Films pour enfants.
Som ett upptakt till att se filmen, varför inte be eleverna rita en myra och en myrstack? Att observera myrorna före visning kommer att tillåta en annan läsning av filmen.
1-Vad gör myrorna i filmen?
De fungerar: de bär löv från ett träd till myrstacken.
2-Var finns myrorna?
Myrorna finns i ett träd nära sin myrstack och i sin myrstack.
3-Är alla myror likadana?
Nej, en myra är större än de andra. Hon delar ut löven till de andra myrorna. Hon har en keps och en visselpipa. Den kallar de andra myrorna till ordning vid behov.
Bland de små myrorna är en myra också annorlunda; hon känns igen i filmens olika scener eftersom hon är den enda med randig svans.
4-Är den lilla myran med den randiga svansen som de andra?
Nej, hon är inte som de andra. Hon är distraherad och har roligt när hon jobbar. Hon har roligt med att studsa på svamp, hoppa i vattnet och flyga på löven.
5-Hur reagerar den stora myran på den lilla myrans handlingar med den randiga svansen?
Den stora myran kallar den lilla myran till ordning med sin visselpipa.
6-Kommer den lilla myran att respektera den stora myrans order?
Nej, den stora myran låter ett löv flyga iväg, vilket ger den lilla myran en idé: den bestämmer sig för att hoppa på bladet och flyga till platsen i myrstacken där myrorna samlar på sig löven.
7-Hur reagerar den stora myran?
Hon är inte glad och kallar myrorna till ordning så att de kan komma tillbaka till jobbet.
Men det som verkade vara ett enkelt spel visar sig vara mycket effektivt; den stora myran förstår detta och accepterar den nya metoden: hon förbereder bladen på vilka myrorna ska flyga till myrstacken.
8-Jämför bredbilden i början och slutet av filmen.
I början av filmen arbetar myrorna på ett mycket enhetligt och repetitivt sätt. De gör alla samma sak och i samma takt. De följer varandra i en fil och sjunger en mycket repetitiv låt. Arbetet är långsamt och mödosamt.
I slutet av filmen fungerar myrorna inte längre enhetligt och repetitivt. De har roligt när de jobbar. De är i små grupper och sjunger en väldigt melodisk och glad sång. Arbetet går snabbare än i början.
Tillägg och referenser
1- Litteratur
- Cikadan och myran, Jean de La Fontaine.
2- Plastkonst
- Rita en myrstack. Varför inte be barn att rita sin egen imaginära myra? Hur skyddar man drottningen från myror?
3- Myrstackar
1-Varför gör myror myrstackar?
För att skydda drottningen, ägg, larver och nymfer.
2-Hur gör myror myrstackar?
Kupolformade myrstackar är konstruerade av kvistar och jord som myrorna bär och ackumulerar för att bilda kupolen.
Underjordiska myrstackar består av gallerier som myrorna gräver i jorden som de tar upp till ytan.
Myror är väldigt snabba och det tar bara några dagar att bygga en myrstack, men myrorna fortsätter att växa myrstacken under hela drottningens liv (20-25 år).
Utbildningsaktiviteter som erbjuds av Christophe och Olivier Defaye, med råd från Anne-Marie Filho.
