Filmkommentar: You look scary
"Att ha rädsla i magen", här är ett uttryck som perfekt definierar det psykologiska tillståndet hos Mr. Crocodile i tandläkarens väntrum. En galen relation mellan en klient och hans tandläkare.
Vem är mest rädd? Den tålmodige krokodilen eller kanintandläkaren som inte verkar uppskatta sin klients vassa tänder?
Att skratta åt tandläkarens rädsla, en känsla som många barn...och vuxna känner.
Filmen låter oss ta upp komplexiteten i relationer mellan levande varelser, särskilt i andras tolkning av våra attityder och uttryck, grundläggande i konstruktionen av vår personlighet.
Emotionell empati, som är den första formen av empati, finns alltså redan några timmar efter födseln; sedan kommer kognitiv empati som visar sig runt 4 års ålder hos barn eller kanske till och med tidigare; det är det som gör att vi kan tyda andras känslor.
Men som vi kan se i filmen kan våra egna känslor ha företräde framför vår analysförmåga och hindra oss från att korrekt tyda våra kamraters känslor.
Ifrågasätt filmen: You look scary
Förstå berättelsen, temat, uttryck din lyhördhet och utöva ditt kritiska tänkande.
1Vilka är huvudpersonerna i filmen?
En krokodil som går till tandläkaren och en kanintandläkare.
2Varför är krokodilen rädd för kaninen?
Han är rädd att tandläkaren ska ta bort en tand och att det ska göra ont.
3Varför är kaninen rädd för krokodilen?
Han är rädd att krokodilen ska äta upp honom.
4Vem är mer rädd för den andre?
Båda är också rädda.
5Rädslan är ömsesidig; har kaninen förstått att krokodilen är rädd för honom och vice versa?
Nej, de har inte förstått att rädslan är ömsesidig: de är för rädda för att inse det.
6Tror du ibland att du inte förstår någon annans känslor?
Öppet svar/debatt.
7Vad representerar de mycket färgglada bilderna och bubblorna bredvid karaktärerna?
Detta representerar vad karaktärerna föreställer sig. Till exempel, vid 1:55, föreställer sig kaninen att krokodilens tänder är enorma och vassa när de i verkligheten verkar ofarliga. Eleverna kommer att kunna skriva den här berättelsen första gången utifrån vad karaktärerna ser i verkligheten och sedan en andra gång utifrån vad karaktärerna föreställer sig.
8Vad tänker kunderna i väntrummet i slutscenen (från de färgade bubblorna)?
Eleverna kommer att beskriva var och en av karaktärernas tankar.
Ladda ner filmens pedagogiska verksamhet i PDF
Skapad med stöd av ministeriet för nationell utbildning och CNC.
Se filmen med familjen, pedagogiska aktiviteter med föräldrar hemma och med lärare i klassen.
