Films pour enfants

Pagtuklas ng taglagas

Tanong sa mundo — 6-11 taong gulang

Pang-edukasyon na aktibidad sa paligid ng maikling pelikula Automne

Inaasahang pagtatapos ng mga aktibidad

Kilalanin ang mga paikot na ritmo ng oras.

Tukuyin ang mga uri ng spatial na organisasyon, ang mga bahagi ng isang landscape at isang natural na kapaligiran.

Automne

Automne © LISAA

PamagatAutomne

TemaMga panahon

Genre at mga keywordSalaysay, mga panahon

Edad (para sa pelikula)3-11 taon

Tagal06 min 52 s

DireksyonY. Austin & M. Briand & C. Fauchie & L. Flatz & H. Letourneur & M. Saunier

MusikaNicolas-Marie Santonja

ProduksyonLISAA (France, 2016)

Mga aktibidad na pang-edukasyon

Tuklasin at tukuyin ang isang panahon at ang mga katangian nito: Taglagas.

Ang paghahanap ng iyong paraan sa oras ay hindi madali para sa mga bata. Ang ideyang ito ay tila hindi naa-access sa kanila. Samakatuwid, mahalagang magsimula sa mga konkreto at nakikitang elemento upang pukawin ang kanilang pagkamausisa at palawakin ang kanilang kaalaman sa napaka-abstract na ideyang ito. Upang gawin ito, ito ay kagiliw-giliw na magsimula mula sa kanilang pang-araw-araw na buhay at mga elemento na sumasalamin sa kanila. Ang mga panahon na bumabalik sa isang tinukoy na ritmo, na sumusunod sa isa't isa at hindi magkatulad ay mga nakakapukaw na suporta na nagbibigay sa mga bata ng mga visual na pahiwatig na nagpapahintulot sa kanila na makita at maunawaan ang paglipas ng panahon.

"Sa seasonal workshop, ginagawa ni Monsieur Champignon ang taglagas, ang kanyang paboritong season. Matatapos ba ito sa oras para tumagal ang taglamig? »

Salamat sa maikling pelikulang ito, matutuklasan ng mga mag-aaral ang isang partikular na panahon na nagmamarka ng kanilang pagbabalik sa klase bawat taon: taglagas. Ang mga likas na katangian nito, na nakikita ng lahat, ay ipinakita sa isang patula na paraan sa pamamagitan ng isang anthropomorphic na kabute na kumikilos sa Earth tulad ng isang iskultor na humuhubog sa kanyang obra.

Mga hakbang sa aktibidad

1- Panonood ng pelikula sa kabuuan nito

2- Koleksyon ng mga reaksyon at pagtatanong mula sa mga mag-aaral kung kinakailangan

  • Saan ginaganap ang maikling pelikula? Sa isang silid-aklatan (dalhin ang pangalang "Atelier des saison")
  • Sino ang pangunahing tauhan? Ito ay isang Mushroom. (dalhin ang pangalang "Monsieur Mushroom"). Ipakita ang character card bilang isang reference na larawan.
  • Ano ang kanyang trabaho/aktibidad? Inaalagaan niya ang isang planeta / isang globo... Ipakita ang mapa ng orasan sa mga mag-aaral.
  • ano ito? isang orasan Himukin ang mga mag-aaral na itulak pa ang kanilang pag-iisip sa pamamagitan ng pagtatanong sa kanila tungkol sa kamay nito, sa mga kulay nito, sa 4 na bahagi... Kung kinakailangan, ipaliwanag na ito ay isang pana-panahong orasan. 6-9 taong gulang: Hayaang hulaan ng mga tao kung aling panahon ang tumutugma sa bawat kulay.
  • Bakit panay ang tingin ni Mr. Mushroom sa orasan na ito? dahil kailangan niyang nasa oras / gumawa ng paraan para sa susunod na season, taglamig... Gawin ang koneksyon sa karakter na darating sa dulo ng maikling pelikula.

3- Pananaliksik.

  • Mga aksyon ni Mister Mushroom sa planeta.
  • Ang mga epekto ng mga aksyon ng planeta.
  • Ang hitsura ng orasan.

4- Pagbabahaginan Gamit ang iba't ibang kard ng mga elemento ng kuwento upang hawakan at/o ipakita sa pisara, ipakita ang mga aksyon ni G. Mushroom ayon sa pagkakasunod-sunod. Iugnay sa ibaba ng bawat kilos ang epekto

ginawa sa Earth. Ilagay ang 3 orasan sa tamang lugar sa chronological sequence ng mga aksyon (answer key na ibinigay).

5- Posibleng aplikasyon Exercise sheet gamit ang mga sunud-sunod na larawan na ilalagay upang masubaybayan ang iba't ibang katangian ng taglagas.

I-print ang mga materyales para sa aktibidad na ito...

  • Isipin ang mga elemento ng taglagas at ang mga aksyon ni Mr. Mushroom upang pukawin sila.
  • Mga flashcard ng mga character, elemento ng taglagas at orasan.
  • Aktibidad "Mga sunud-sunod na larawan ng mga elemento ng taglagas".

Mga posibleng extension

  • Kumuha ng mga larawan, isang pelikula kung saan maaaring gampanan ng mga mag-aaral ang papel na Tag-init, Taglamig at/o Tagsibol sa buong mundo ng klase gamit ang diskarteng kanilang pinili: stop motion, handheld camera, atbp.

Activity sheet na isinulat ni: Maîtresse Aurel. Tuklasin ang blog ni Mistress Aurel...

Pagtuklas ng taglagas. PxHere
Pagtuklas ng taglagas. PxHere