Pang-edukasyon na aktibidad sa paligid ng maikling pelikula My strange grandfather
6-9 na taon: Lumikha at magpakita, indibidwal o sama-sama, mga produktong plastik ng iba't ibang uri. Magmungkahi ng mga mapag-imbentong tugon sa isang indibidwal o kolektibong proyekto.
9-11 taon: Pumili, ayusin at gumamit ng mga kilos, kasangkapan at materyales ayon sa mga epektong nagagawa nito. Tukuyin ang mga pangunahing kasangkapan at kasanayan na kinakailangan upang maisagawa ang isang masining na proyekto.
My strange grandfather © VGIK Debut
PamagatMy strange grandfather
TemaHitsura, Mga Gawain ng Tao, Relasyon sa Pamilya
Genre at mga keywordSalaysay, lolo, relasyon ng pamilya, eccentricity, pagbubukod, beach
Edad (para sa pelikula)6-11 taong gulang
Tagal08 min 40 s
DireksyonDina Velikovskaya
MusikaC. Maria & E. Kadimsky
ProduksyonVGIK Debut (Russia, 2011)
Lumikha ng isang gawa mula sa isang bagay sa pagbawi.
Sa maikling pelikula, kinokolekta ng lolo ang lahat ng uri ng mga bagay mula sa mga basurahan sa dalampasigan upang gawin ang kanyang mga likha. Gamit ang mga bagay na kinolekta ng mga mag-aaral, sa pamamagitan ng pagmamasid sa mga likha ng “Petit Pierre” Manège at ng “Turbulents” ni Alain Bourbonnais, hahayaan ng mga mag-aaral na ipahayag ang kanilang pagkamalikhain.
Session 1 Una, ang mga mag-aaral ay manonood ng pelikula at malayang ipahayag ang kanilang sarili sa nilalaman. Payagan ang sagot at itanong muli: "Ano ang espesyal sa mga nilikha ng lolo?" » Pagkatapos kolektahin ang kanilang mga panukala, pagkatapos ay mag-alok ng pangalawang panonood. Hihilingin sa mga mag-aaral na tumutok sa mga bagay na nakolekta at sa mga assemblage na ginawa. Ang Pagkatapos ay imungkahi na tuklasin ang gawa ng mga artista na nagtatrabaho din gamit ang proseso ng pag-recycle tulad ng "Petit Pierre" at ang kanyang merry-go-round. Sa pamamagitan ng pag-assemble ng mga piraso ng lata, metal o cabin ng a na eroplano ay binaril noong panahon ng digmaan sa kanyang larangan, nakuhang muli, pinutol, pinagsama o pinagsama, si Pierre Avezard, na kilala rin bilang "Petit Pierre" ay lumikha ng isang buong bungkos ng mga figurine. Nangongolekta din ang "Petit Pierre" ng mga gulong ng bisikleta at mga inner tube, at wire para gumawa ng cogs at sa gayon ay binibigyang-buhay ang lahat. Ang biyahe ay minamaneho ng de-kuryenteng motor.
The "Turbulents" ni Alain Bourbonnais: Gumagamit siya ng mesh wooden frame, na natatakpan ng gummed strips at tissue paper. Pagkatapos, ang istrakturang ito ay "binihisan" ng mga tela at puntas na tinina sa mga kulay ng pula, orange at pink na pinahusay ng itim. Lahat ng uri ng mga recycled na bagay, yari sa sulihiya, takip ng lata, buto ng utak, mga walis, mga kahon ng itlog, mga kampana, mga panga ng baka ay nagpapalamuti sa tribong ito. Ang pandikit, mga pako, mga turnilyo at kawad ay kinakailangan upang tipunin ang mga materyales na ito. "Magulong" sila kapag, nasugatan sa pihitan, nagsimula silang gumalaw, pagkatapos ay sumayaw sila ng isang katawa-tawa at malamya na jig. Ipahayag na gagawa kami ng indibidwal at/o kolektibong mga gawa sa pamamagitan ng muling paggamit sa prosesong ito. Ayusin ang koleksyon ng mga recycled na bagay bago magpatuloy sa ikalawang session.
Session 2 Indibidwal o sa mga grupo, gamit ang mga nakuhang bagay at materyales, magagawa ng mga mag-aaral ang kanilang kamangha-manghang hayop o karakter sa istilo ng lolo at ng mga artistang pinag-aralan.
Mga transversal na link at mapagkukunan
Activity sheet na isinulat ni: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Tuklasin ang Maikresse72 blog...
