Pang-edukasyon na aktibidad sa paligid ng maikling pelikula One Small Step
Matanto na ang matematika ay bahagi ng ating pang-araw-araw na buhay at ito ay kapaki-pakinabang sa atin.
One Small Step © TAIKO Studios
PamagatOne Small Step
TemaMemorya, relasyon sa pamilya
Genre at mga keywordSalaysay, rocket, astronomiya, tiyaga, ama, anak na babae
Edad (para sa pelikula)3-11 taon
Tagal7 min40 s
DireksyonAndrew Chesworth & Bobby Pontillas
MusikaSteve Horner
ProduksyonTAIKO Studios (Tsina, 2018)
Maghanap ng mga sanggunian sa matematika sa pelikula upang bigyan ng kahulugan ang pagkatuto ng disiplinang ito.
Mayroong maraming mga sanggunian sa matematika sa pelikulang ito. Ito ay magiging isang pagkakataon upang mag-imbentaryo kasama ang mga bata upang mapagtanto nila na kailangan natin ang matematika sa ating pang-araw-araw na buhay.
Ipakita ang maikling pelikula sa mga bata. Bumalik pagkatapos nitong unang panonood at hilingin sa kanila na sabihin ang kuwento sa kanilang sariling mga salita. Napaka-moving ng pelikulang ito. Ang batang babae ay nangangarap na maging isang astronaut ngunit hindi ito madali. Hinihikayat siya ng kanyang ama ngunit isang araw ay nawala siya. Sa pagiging isang batang babae, hinahabol niya ang kanyang layunin at muling ginaganyak ang sarili. Ang paglalakbay ay puno ng mga pitfalls ngunit siya ay nananatili at natapos na matupad ang kanyang pangarap.
Pagkatapos ng gawaing pang-unawa na ito, mag-alok sa mga mag-aaral ng pangalawang pagtingin na may isang gawaing dapat tapusin: sagutin ang tanong na "para saan ang matematika?" ". Upang gawin ito, gumawa ng isang imbentaryo ng lahat ng mga sanggunian sa matematika at isulat ang mga ito sa draft habang ang pelikula ay nilalaro: ang countdown sa pag-alis ng rocket, ang bilang ng mga kandila sa cake, upang gawin ang cake kailangan itong timbangin ang mga sangkap (ang masa), ang orasan na nagbibigay ng oras, ang kalendaryong nakasabit sa dingding (ang numero ng kalye ay lumaki), ang numero ng kalye ay lumago, ang mga numero ng kalye ay lumago, 2814, ang bilang ng mga metro/kilometro na nilakbay kapag siya ay naglalaro ng isports, ang mga laman ng tsarera (ang mga litro), ang relo sa pulso ni tatay, ang orasan sa paaralan, ang iba't ibang geometric na hugis... Pagkatapos ng pelikula, isulat ang mga ideya ng mga bata sa pisara o sa isang poster.
Mula sa mga talang ito, pag-uri-uriin at pag-uri-uriin ayon sa nauukol na mga paniwala sa matematika upang masagot ang itinanong: ang matematika ay ginagamit upang mabilang (ang bilang ng mga kandila, ang edad ng batang babae, ang countdown, ang pamagat na "isang maliit na hakbang"), upang sukatin (mga haba, tagal, masa, kapasidad), sa numero (numero ng kalye), upang mahanap (ang oras), sa mga hugis). Ngunit may mga konseptong nawawala sa pelikula... Hilingin sa mga mag-aaral na kumpletuhin ang mga ito mismo: ang matematika ay ginagamit sa pagkalkula, paggamit ng pera, atbp... Pagkatapos ay mag-alok sa kanila ng nakasulat na bakas upang idikit sa aklat ng aralin. Halimbawa ng nakasulat na bakas sa matematika sa ang Val 10 blog...
Activity sheet na isinulat ni: Valérie du blog Val 10. Tuklasin ang Val 10 blog...
