Mga geometric na hugis

Pagkatapos ng gawaing pang-unawa na ito, mag-alok sa mga mag-aaral ng pangalawang panonood na may gawaing gagawin: hanapin at pangalanan ang mga geometric na hugis na nasa video.

Mga figure: mga bilog o disc (sa tuktok ng cake ng kaarawan, orasan, buwan, gulong ng makinang panahi, mga pindutan ng gas stove), lima o anim na puntos na mga bituin, brilyante (sa pinto, sa dingding sa lugar ng kusina), mga tatsulok (mga pennants), mga parihaba (kalendaryo, mga kuwadro na gawa, mga bintana ng gusali, gate ng pagawaan)...

Solids: cones (birthday hats), paving stones (cardboards sa pagawaan ni tatay, mga libro, hagdan ng hagdanan), spheres (lanterns sa harap ng workshop gate, ang mga planeta, earth, astronaut helmet), half sphere (light fixture), cylinders (ang cake, ang gusali ng unibersidad)...

Depende sa mga kasanayang gusto nating gawin, tututuon tayo sa mga figure ng eroplano, o solid, o pareho (na may aktibidad sa pag-uuri). Sa parehong paraan, maaari nating hilingin sa mga mag-aaral na ilista at pangalanan ang mga hugis na nasa klase. Kung maaari, mag-alok sa kanila ng mga manipulative na materyales upang ito ay mas kongkreto para sa kanila. Ang mga hugis na pinag-aralan ay maaaring kopyahin sa isang visual art project: kumakatawan sa isang spatial na uniberso.

Maaari kaming mag-alok ng mga mag-aaral:

• upang masubaybayan ang mga figure sa kanilang pagguhit gamit ang ruler, ang parisukat at ang compass para sa mga figure ng eroplano (isang bilog na may compass para sa mga planeta, isang parihaba pagkatapos ay isang tatsulok na may ruler at ang parisukat para sa rocket, atbp.)
• upang isagawa ang produksyon sa 3 dimensyon kung gusto nating magtrabaho sa mga solido, na magiging isang pagkakataon upang manipulahin ang mga pattern.