Pang-edukasyon na aktibidad sa paligid ng maikling pelikula Pictor Cochlea
Magsanay ng mga siyentipikong diskarte.
Magsanay ng mga wika.
Pictor Cochlea © ECV
PamagatPictor Cochlea
TemaMga Hayop, Pagpipinta
Genre at mga keywordComic, drawing, snail, hallucination
Edad (para sa pelikula)3-11 taon
Tagal2 min 30 s
DirektorIsabelle Arné & Laetitia Meynier
MusikaLöhstana David
Produksyon2010 (France, 2010)
Pagmasdan ang isang hayop at mag-hypothesize tungkol sa mga bahagi ng katawan nito.
Kung ang mga mag-aaral sa kindergarten ay hinihikayat na obserbahan at tanungin ang mundo sa kanilang paligid, sa edad na 6-9 taong gulang, sila ay hinihikayat na magpatuloy sa pamamagitan ng pagsasagawa ng isang mas maalalahanin na siyentipikong diskarte. Ang buhay na mundo ay isang domain kung saan ang mga mag-aaral ay madaling mag-obserba, magtanong at "magsagawa ng imbestigasyon".
Sa maikling pelikulang ito, ang isang maliit na kuhol na gumagala sa bintana ng pintor ay nagtatapos sa pag-iisip sa sarili bilang isang pintor. Bagama't ang snail na ito ay gumagamit ng mga emosyon at reaksyon na malapit sa mga tao, pinapanatili nito ang lahat ng katangian ng maliliit na gastropod.
Kung ang iminungkahing aktibidad ay maaaring ipahiram ang sarili nito sa isang sesyon ng pagpapatakbo, gayunpaman ay makakahanap ito ng karagdagang interes sa konteksto ng isang mas mahabang proyekto (snail breeding) na magbibigay-daan sa mga mag-aaral na magsagawa ng isang malaking pagsisiyasat at upang ihambing ang mga hypotheses at konklusyon ng pananaliksik, pagguhit at katotohanan.
Mga hakbang sa aktibidad
1- Panonood ng pelikula sa kabuuan nito
2- Koleksyon ng mga reaksyon at pagtatanong mula sa mga mag-aaral
3- Pangalawang panonood ng maikling pelikula na may tunog
4- Pananaliksik Matapos maobserbahan ng mga mag-aaral ang maikling pelikula at ang kuhol, ipakita sa kanila ang activity sheet. NB: kung may snail farm na sa klase, hayaan ang mga mag-aaral na obserbahan ito ng kaunti upang mapadali ang pagsasaliksik.
Sa sheet na ito matutuklasan mo ang iba't ibang tanawin ng snail. Ang bawat larawan ay nagpapakita sa iyo ng mga elemento ng kanyang katawan. Ang iyong trabaho ay subukang pangalanan ang bawat bahagi ng katawan at ang function nito. Hayaang maghanap ang mga mag-aaral (indibidwal o sa grupo).
I-print ang mga materyales para sa aktibidad na ito...
5- Pagsasama-sama Bilang bahagi ng isang sesyon, pakinggan ang mga mungkahi ng iba't ibang grupo at ibigay ang sagot sa mga mag-aaral gamit ang mga dokumentaryong gawa. Bilang bahagi ng mas mahabang proyekto, kolektahin ang mga sama-samang oral na tugon ng mga mag-aaral sa iminungkahing poster na "memorya", panatilihin din ang indibidwal (o grupo) na mga activity sheet upang maibalik sa kanila sa dulo ng pagkakasunud-sunod upang mapatunayan ang mga hypothesis ng mga mag-aaral sa dulo ng pagkakasunud-sunod.
Posibleng extension
Activity sheet na isinulat ni: Maîtresse Aurel. Tuklasin ang blog ni Maîtresse Aurel...
