Films pour enfants

Paghambingin ang dalawang pelikula

Filipino6-11 taong gulang

Pang-edukasyon na aktibidad sa paligid ng maikling pelikula Racines

Inaasahang pagtatapos ng mga aktibidad

Unawain at bigyang-kahulugan ang mga dokumento at larawan. Gumawa ng iba't ibang mga sulatin.

Racines

Racines © Kawanimation

PamagatRacines

TemaEkolohiya

Genre at mga keywordNagmumuni-muni, matandang babae, bato, ugat, kagubatan, paglalakbay

Edad (para sa pelikula)6-11 taong gulang

Tagal04 min 23 s

DireksyonE. Lusbaronian & H. Faucompret & P. Bassil & H. Weiss

MusikaVictor Belin

ProduksyonKawanimation (France, 2013)

Mga aktibidad na pang-edukasyon

Pagbasa at pagsusulat.

Ihambing ang maikling pelikulang ito sa tampok na pelikulang “Up There” nina Pete Docter at Tom Peterson (2009): maghanap ng pagkakatulad at pagkakaiba, kolektahin ang mga elemento sa isang talahanayan at gamitin ito sa pagsulat ng maikling buod ng dalawang pelikula.

Sa maikling pelikulang ito, sinusundan natin ang mga pakikipagsapalaran ng isang matandang babae na naglalakbay sa kanyang bahay. Maraming pagkakatulad sa animated na pelikulang "Là-Haut". Ito ay kwento ng isang matandang ginoo na naglalakbay din sa kanyang bahay. Ito ay isang pagkakataon upang ihambing ang dalawang pelikula sa mga mag-aaral, na magbibigay-daan sa kanila na magsanay sa pag-unawa sa imahe at mga kasanayan sa pagsulat.

Magsimula sa pamamagitan ng pagpapakita ng tampok na pelikula, na humihiling sa mga mag-aaral na bigyang-pansin; ipaliwanag sa kanila na gagana sila sa video na ito mamaya.

Pagkatapos manood, hilingin sa kanila ang kanilang mga impresyon at hilingin sa kanila na ibuod ang kuwento nang pasalita. Tulungan sila at regular na mag-follow up sa mga tanong. Suriin kung ano ang kanilang naunawaan. Kung kinakailangan, bumalik sa ilang mga eksena at muling panoorin ang mga extract.

Sa isa pang sesyon, gawin ang parehong sa maikling pelikula. Pagkatapos ay pumunta sa susunod na hakbang at ihambing ang dalawang pelikula.

Magsimula sa isang aktibidad sa bibig upang matiyak na ang mga tagubilin ay naiintindihan nang mabuti; pagkatapos ay simulan ang nakasulat na gawain pagkatapos magbigay ng mga halimbawa.

Ang karaniwang mga punto: ang katangian ng pelikula (animated film) - ang edad ng pangunahing tauhan - Pareho silang naglalakbay sa kanilang tahanan - Nasa mahabang paglalakbay sila na puno ng mga pitfalls - Nakatagpo sila ng mga kahirapan (ang lalaki ay pinabagal ng mga kalaban, ang babae ay pinabagal ng pagod ng colossus).

Ang mga pagkakaiba: short film/feature film – may mga salita man o walang salita – lalaki/babae – bahay na gumagalaw gamit ang mga lobo/bahay na gumagalaw sa likod ng isang colossus na gawa sa bato – ang lalaki ay may sorpresang pasahero/ang babae ay nag-iisa – Wala silang iisang layunin, ang lalaki ay gustong pumunta sa Falls of Paradise kasunod ng pangakong binitiwan sa kanyang namatay na asawa, ang babae ay gustong mapalapit sa kanyang mga halaman.

Paano magtatapos ang dalawang pelikula?

Depende sa antas ng mga mag-aaral, maaari kaming mag-alok ng sheet na may double-entry table.

I-print ang mga materyales para sa aktibidad na ito...

Mga extension

  • Magtrabaho sa tema ng ekolohiya.
  • Pagkakasunod-sunod ng agham sa mga pangangailangan ng mga halaman.

Activity sheet na isinulat ni: Valérie du blog Val 10. Tuklasin ang Val 10 blog...

Racines © Kawanimation