Pang-edukasyon na aktibidad sa paligid ng maikling pelikula Sisters
Unawain ang pag-andar at paggana ng mga gawang bagay.
Gamitin ang pagguhit sa lahat ng pagkakaiba-iba nito bilang isang paraan ng pagpapahayag.
Sisters © Anchi Shen
PamagatSisters
TemaRelasyon sa pamilya, Komunikasyon
Genre at mga keywordKomedya, pagkakaibigan, kapatid na babae, relasyon ng magulang, telepono
Edad (para sa pelikula)6-11 taong gulang
Tagal01 min 32 s
DireksyonAnchi Shen
MusikaChi-Hsuan Chia
ProduksyonCalarts (Estados Unidos, 2014)
Gumawa ng emosyonal na pagsusuri ng bagay sa smartphone.
Ang disenyo ng UX (mula sa English User eXperience design) ay isang kamakailang ideya na kasangkot sa paraan ng pagdidisenyo ng mga produkto o serbisyo, na isinasaalang-alang ang kaugnayan ng user sa bagay o serbisyo bilang isang pandaigdigang karanasan kabilang ang, bilang karagdagan sa mga instrumental na relasyon (kahusayan, ergonomya, kasiyahan, atbp.), mga bahagi ng aesthetics, kasiyahan, emosyon, atbp. serbisyo.
Kabilang sa mga tool nito, nakita namin ang mga praktikal na pag-aaral ng kaso ng paggamit o pagsusuri ng mga inaasahan ng user. Iminumungkahi naming ilapat ang diskarteng ito sa kaso ng smartphone at lalo na sa mga sitwasyon ng pagkuha ng atensyon ng gumagamit nito, batay sa mga damdaming ipinahayag sa pelikula. Ang layunin ay magdisenyo ng isang kathang-isip na function para sa isang smartphone (nang walang tunay na teknikal na batayan) na magpapahusay sa pangkalahatang kaugnayan sa bagay.
Ang aktibidad ay nagaganap sa dalawang yugto:
Ang unang yugto ay binubuo ng paglilista sa mga bata ng kanilang mga makabuluhang karanasan sa mga tuntunin ng mga emosyon (kasiyahan, pagnanais, pagkabigo, atbp.) sa mga smartphone (o, kung gusto mo, sa mga mobile phone sa pangkalahatan - ang mahalagang bagay ay ang alibi ng makabagong teknolohiyang produkto upang pasiglahin ang imahinasyon). Kapag nagbabahagi, ang tungkulin ng guro ay tumulong na bumalangkas, kasama ng mga bata, ang damdaming nadarama bilang ginawa ng isang function (o kawalan ng function), at ilista ang mga function na ito. Ang mga pormulasyon ay maaaring maging napaka-abstract, tulad ng "mabilis na nagiging napakahalaga o kabaligtaran na hindi gaanong mahalaga", "nagbibigay-daan sa iyong magluto nang hindi nakakaabala sa pag-uusap", "pag-aaral ng multiplication table sa pamamagitan ng panonood ng music video", atbp.
Sa ikalawang yugto, pinipili ng bawat bata ang isa sa mga function na ito at bubuo sa pamamagitan ng pagguhit at teksto (naka-caption na sketch, comic strip) ang senaryo para sa pagpapatupad nito. Ito ay nagsasangkot ng parehong pag-iisip ng isang hugis sketch at isang praktikal na pagpapakita. Ang resulta ay ipapakita nang magkasama, na gumagawa ng isang pangkalahatang-ideya ng functional na imahinasyon ng isang smartphone.
Maaari mong konsultahin ang pahina ng Wikipedia na nakatuon sa mga hamon ng Karanasan ng User sa disenyo.
Activity sheet na isinulat ni: Bruno Pellier
