Pang-edukasyon na aktibidad sa paligid ng maikling pelikula The Employment
Ibahagi ang iyong mga damdamin, ipahayag ang iyong sarili sa harap ng iba, makipagtalo.
The Employment © Santiago Bou & Patricio Plaza
PamagatThe Employment
Genre at mga keywordsatire
Edad (para sa pelikula)9-11 taong gulang
Tagal7 min7 s
DireksyonSantiago Bou Grasso
MusikaSantiago Bou & Patricio Plaza
ProduksyonOpusBou (Argentina, 2008)
Oral na talakayan sa maikling pelikula, paggawa ng mga hypotheses tungkol sa pagtatapos, pasalita at nakasulat na mga aktibidad sa tema ng pang-aalipin.
Ang maikling pelikulang ito ay nagpapakita sa atin ng isang napaka-kakaiba at nakakagulat na mundo kung saan ang mga tao ay ibinaba sa ranggo ng mga bagay sa paglilingkod sa iba. Sinusundan namin ang pangunahing karakter na nagising sa simula ng video, at unti-unti naming natuklasan ang kanyang mundo. Pinagsasamantalahan niya ang mga indibiduwal na tila mga alipin niya, nagsisilbi silang mga mesa, upuan, poste ng lampara, coat rack... Kapag umalis siya sa kanyang tahanan, napagtanto natin na ang mundo ay ginawang ganito: ang mga taong nagsasamantala sa iba at ang mga nabawasan sa ganitong uri ng pang-aalipin. Ang karakter na ito ay tila isa sa mga alipin hanggang sa makita natin siya, sa pagtatapos ng pelikula, na ginagamit bilang isang doormat! Isang pelikula tungkol sa pagsasamantala ng tao sa tao.
Panoorin ang pelikula at huminto sa 4:20. Itanong sa mga estudyante ang kanilang mga impresyon at kung ano ang kanilang naunawaan tungkol sa kuwento. Pagkatapos ay anyayahan silang gumawa ng mga hypotheses tungkol sa pagtatapos. Ano sa tingin mo ang susunod na mangyayari? Ang aktibidad na ito ay maaaring gawin nang pasalita o pasulat. Magbahagi ng mga ideya nang sama-sama at panoorin ang wakas. Magtipon muli ng feedback ng mag-aaral pagkatapos nitong nakakagulat na pagtatapos.
Pagkatapos ay tanungin sila ng kanilang opinyon sa paggana ng lipunang ito at anyayahan silang bigyang-katwiran at pagtalunan: normal ba ito? Makatarungan ba ito? Masaya ba ang mundong ito? Paano natin ito matutukoy? Kung ang ideya ay hindi nabanggit sa mga nakaraang talakayan, hayaan silang gumuhit ng parallel sa pang-aalipin. Kunin ang mga diksyunaryo at hilingin sa mga bata na hanapin ang kahulugan ng salitang “alipin”: taong hindi malaya at lubos na umaasa sa iba. Nalalapat ba ito sa pelikulang ito? Ano ang alam nila tungkol sa pang-aalipin?
Ang session na ito ay maaaring ang panimulang punto para sa isang mas detalyadong pagkakasunud-sunod sa tema ng pang-aalipin batay sa France tv Éducation video sa ang paniwala ng pang-aalipin at triangular na kalakalan.
Pagkatapos ay gumawa ng maikling buod kasama ang mga bata upang kopyahin sa kuwaderno na magsisilbing nakasulat na talaan. Upang maiugnay sa programa ng kasaysayan sa mga kolonyal na imperyo.
Activity sheet na isinulat ni: Valérie du blog Val 10. Tuklasin ang Val 10 blog...
