pagsisiyasat sa kalye

Mga aktibidad na pang-edukasyon

Magsagawa ng survey sa buhay sa isang urban space.

Ano ang nakikita natin sa kalye? Ano ang naging masyadong karaniwan upang maging interesado dito? Sino ang nakatira at nagtatrabaho sa kalye? Ano ang pamantayan ng pag-uugali sa partikular na espasyong ito, sa heograpikal na kahulugan? Ang aktibidad na ito ay nagmumungkahi na tugunan ang mga tanong na ito mula sa isang etno-geographic na survey: ilarawan at sukatin ang mga aktor at aktibidad batay sa pag-akit ng atensyon ng mga dumadaan (ang mga solicitor ay maaari ding gumagalaw, ngunit ang mga dumadaan ay ang mga gumagamit lamang ng kalye bilang isang lugar ng transit).

Ang lokasyon ng pag-aaral ay dapat na malapit sa paaralan upang maging pamilyar sa mga bata at nagbibigay-daan para sa paulit-ulit na pag-aaral. Siyempre, dapat ding pumili ang guro ng lokasyong naaayon sa mga aktibidad na pinag-uusapan (isang abalang kalye na may malalawak na bangketa, ngunit gayundin: parisukat, parisukat, pampublikong hardin). Ang bilang ng mga sesyon at tagal ay inaayos ayon sa inaasahang dami ng pagmamasid, na dapat na inaasahan ng guro sa pamamagitan ng paunang pagkilala.

Sa mga sesyon ng pagmamasid, ang mga batang naka-post sa maliliit na grupo ay nagmamasid at nakakakita ng mga taong naghahanap ng atensyon. Napapansin nila ang paglitaw ng isang kahilingan, ang anyo nito (salita, pananalita, kilos o saloobin, tanda), ang saloobin ng mga dumadaan, ang tagumpay o kabiguan, ang tagal ng relasyong nalikha, ang mga emosyong ipinahayag ng humihiling at ng mga dumadaan, atbp. Ang pag-imbento ng kwalitatibong pamantayan ay isang mahalagang bahagi ng pag-aaral na kasinghalaga ng mga sukat sa dami.

Sa pangalawang yugto ng synthesis, pinagsama-sama ng mga grupo ng mga mag-aaral ang kanilang mga obserbasyon at pinagsama-sama ang mga resulta para sa buong klase, sa anyo ng mga listahan at talahanayan ng mga simpleng istatistika (kabuuan, proporsyon, average), mga graph o mga mapa na may caption.

Ang mga resulta ay maaaring maging paksa ng isang maliit na eksibisyon (kahit na higit pa kung ang proyekto ay isinasagawa ng ilang mga klase).

Mga sanggunian

Upang isipin ang tungkol sa mga pang-araw-araw na espasyo na hindi natin tinitingnan:

• Isang sosyolohikal na pag-aaral na nakatuon sa mga walang tirahan: Pascale Pichon, Pamumuhay sa kalye - Sosyolohiya ng mga walang tirahan (Presses Universitaires de Saint-Étienne, 2010).
• Isang mausisa na "nobela" kung saan isinalaysay ng may-akda-geographer ang kanyang paggalugad sa limampung puting sona sa mapa ng IGN ng Paris blg. 2314 OT: Philippe Vasset, Isang puting aklat - Kuwento na may mga mapa (Fayard, 2007).