Geçmişte ya da yakın gelecekte bu hikayenin kahramanları sürekli seyahat eden bir tren şehrinde yaşıyorlar.
Bu, küçük çocuklara yönelik film seçkimizdeki nadir distopik bilim kurgu evrenlerinden biridir.
Öğrencilere, sakinlerinin özgür ve mutlu olacağı ideal bir toplumun hayali inşası olan ütopyayı ve bunun tersi olan, sakinlerinin ne özgür ne de mutlu olacağı bir toplumun hayali inşası olan distopyayı açıklama fırsatı.
Gezgin, giderek büyüyen bu çılgınlıktan kurtulmuş gibi görünüyor ve köpeğiyle güçlü sevgi bağları kurmayı başarıyor. Film aynı zamanda kentsel ortamlarda doğanın yok oluşu temasının yanı sıra insan ve hayvanı birleştiren bağların gücüne de değinmek için bir fırsat olacak.
“Vagabond” adlı kısa film, Films pour enfants derneğinin düzenlediği Takorama 2020 festivalinde seçildi.
Hikâyeyi ve temayı anlamak, duygusallığı ifade etmek ve eleştirel düşünceyi geliştirmek.
1Film nerede geçiyor?
Çok insanın olduğu bir şehirde, ağaçların ve gökyüzünün olmadığı bir şehir. Filmin sonunda bu şehrin dev bir trenin içinde olduğunu anlıyoruz.
2Filmin ana karakteri ve köpeği nerede yaşıyor?
Bir köprünün altında yaşıyorlar. Bu size evsiz insanları hatırlatabilir. Filmin adının Vagabond olduğunu belirtelim.
3Filmin 1:15'inde bir zil çalıyor; Neden ? neler oluyor?
Kalabalık sığınmak için koşuyor çünkü şehir yoğun siyah dumanla kaplanacak. Dio ve Lope yüzlerini koruyorlar.
4Filmin 2 dakika 25. saniyesinde adam ve köpeğinin hayatını alt üst edecek olay nedir?
Köpek bir vagonda bir yığın çöple birlikte götürülür.
5Dio ne yapıyor?
Dio köpeğini aramaya gider ama kalabalık çok yoğundur; geride kalıyor; Şehri yeniden siyah duman kaplar ve Dio, köpeğini gözden kaybeder.
6Ne yapmaya karar veriyor?
Köpeğini bulmak için bir vagona binmeye karar verir.
7Vagonlar nereye gidiyor?
Filmin 4. 20. dakikasında vagonların şehrin atıklarını yakma merkezine taşıdığını anlıyoruz. Siyah duman kesinlikle yanan çöplerin sonucudur.
8Köpeği taşıyan vagon, yakında atıklarını dökecek. Dio ne yapıyor?
Makineyi durdurmaya karar verir: Tren aniden durur.
9O zaman ne keşfedeceğiz (6 dakika 5 saniye)?
Şehrin doğal manzaralardan geçen devasa bir trenin üzerinde olduğunu keşfediyoruz.
10Şehir nasıl ilerliyor? Hangi enerjiyle?
Şehir atıklarının yakılması sayesinde.
11Filmin sonu ne?
Adam köpeğini kurtarır, trenden iner ve dışarıdaki manzarayı keşfeder. Sanki hayatında ilk kez temiz havayı teneffüs ediyor ve gökyüzündeki kuşları keşfediyor.
12Bu şehir hakkında ne düşünüyorsunuz? Orada yaşamak ister misin?
Açık soru/tartışma.
13İnsanların dışarıda değil de tren şehrinde yaşamasını nasıl açıklıyorsunuz?
Açık soru/tartışma. Film bir cevap vermiyor ve öğrenciler kendi yorumlarını sunacaklar.
14Erkekler neden giderek daha fazla büyük şehirlerde toplanıp kırsal bölgeleri terk etme eğiliminde oluyor?
Açık soru/tartışma.
Fransa Millî Eğitim Bakanlığı ve CNC'nin desteğiyle oluşturulmuştur.
Aileyle film izlemek, evde ebeveynlerle, sınıfta öğretmenlerle eğitim faaliyetleri.
