Hikayeyi yetişkinlere dikte ederek yazın

İlk izleme için ikinci 13'te ilk durağı yapabiliriz. Çocuklara ne gördüklerini ve duyduklarını sorun: gölette bir ördek var, başka bir ördeğin sesini duyuyor ama biz göremiyoruz. Ne olacak? Çocukların hikayenin geri kalanı hakkında hipotez kurmasına izin verin.

Daha sonra 27. saniyeye kadar izlemeye devam edin. Başlangıçta duyduğunuz ördeğin nereye gittiğini sorun. Cevap vermelerine izin verin ve ardından onlara çağrıyı anlatın (avcı, ördeğin sesini taklit eden bir alet kullanmış, onu öldürmek için çekmek istemiştir). Avcı ne yapar? Ördeği öldürmek istiyor! Neden onu öldürmek istiyor? Oraya varıyor mu? HAYIR ! Sizce neden? Bundan sonra ne olacak? Bırakın çocuklar fikirlerini söylesinler... Sonra onlara bir ipucu verin: topun komik bir ses (metalik bir ses) çıkardığına dikkat edin... Kuşları taklit eden çağrıların videolu sunumu...

Sonuna kadar izlemeye devam edin. Çocukların hipotezleriyle karşılaştırın. Ne anladıklarını sorun. Yanlış anlaşılmaları ortadan kaldırmak için gerekli açıklamaları yapın. Avcı, çağrısıyla ördeğe oyun oynamak istedi ama avcıya oyun oynayan ördeklerdi! Bu son, "Fare ve İstiridye" masalındaki dersi hatırlatıyor: "Yakaladığını düşünen yakalanmıştır." » La Fontaine'in Masalları'nın VIII. Kitabı (1678)

Daha sonra çocuklara filmin tamamını izleme zevki için başka izlemeler de sunun, böylece kendilerini hikayeye kaptırabilirler. Film yardımıyla yetişkine hikayeyi dikte ederek yazmayı önerin.