Bottle kısa filmi etrafında eğitim etkinliği
Bilimsel yaklaşımları uygulayın Uygun araç ve yöntemler
Bottle © Kirsten Lepore
BaşlıkBottle
TemaDostluk
Tür ve anahtar kelimelerAnlatı, dostluk, kardan adam, kumdan adam, denizde şişe, yazışmalar
Yaş (film için)3-11 yıl
Süre5 min 25 s
YönetimKirsten Lepore
MüzikSans musique
YapımKirsten Lepore (États-Unis, 2010)
Maddenin dünyasını keşfedin.
İki kardan adam ve kum adamın su altında birbirlerini bulmaya çalıştıkları filmin sonunu tam olarak anlamak için çözünme deneyleri (tuz, şeker vb.).
Sekansın amacı, animasyon filminin öyküsünün anlaşılmasını kolaylaştırma dolaylı hedefiyle çözünürlük özelliği kavramına yaklaşmaktır.
Bu aktivite birkaç oturum halinde organize edilebilir.
Bir bardak tuzlu su ile bir bardak tuzsuz suyu karşılaştırın, dolayısıyla görsel olarak aynıdır. Bu iki bardağın aynı şeyi içerip içermediğini nasıl anlarsınız? Örneğin öğrenciler suyun tadına bakarak bir bardağın tuzlu su içerdiğini keşfedeceklerdir. Sudan ve tuzdan tuzlu su yapın ve tuzun suda kaybolduğunu fark edin.
Çocuklardan bir parça beyaz şekeri ve bir parça esmer şekeri suya batırmalarını ve ardından farklı çözünme aşamalarını çizmelerini isteyin.
Farklı malzemelerin suda çözülüp çözülmeyeceğini deneyin. Deneyimin sonucunu söyleyin veya yazın.
Bu etkinlik ve filmlerin okulda kullanımı hakkında daha fazla bilgi için Marjolaine Rouzeau'nun anı kitabını indirin...
Faaliyet kağıdını yazan: Marjolaine Rouzeau
