Come on kısa filmi etrafında eğitim etkinliği
Dinleme yeteneğinizi geliştirin. Bir müzik parçası hakkında konuşun, uygun sözcükleri (yavaş, hızlı, üzgün, mutlu vb.) kullanarak duygularınızı veya anlayışınızı ifade edin.
Come on © Nikodio
BaşlıkCome on
TemaKovalamaca
Tür ve anahtar kelimelerMüzikal, geometrik şekiller, kare, üçgen, yuvarlak, vinil plak
Yaş (film için)3-11 yıl
Süre03 min 35 s
YönetimNikodio
MüzikKing Biscuit
YapımNikodio (France, 2014)
Motor beceri odasında enstrümantal oyunlar ve aktiviteler.
Bu filmde vazgeçilmez bir unsur olan müzik, karakterlerin uyumunu belirliyor; tempo oldukça hızlı; küçük karakterler hızla hareket eder ve her yöne hareket eder!
Grubun "King Biscuit" adlı eserinin adı "Haydi Mutfağıma" (referanslar videonun başındaki ilk diskte belirtilmiştir). Filmin versiyonunu temposu daha da hızlı olan bir “mutfağıma gel”in canlı versiyonu ile karşılaştırabiliriz.
Motor beceri odasında çocuklardan yayılıp alanı işgal etmelerini isteyin. Müziği çalın ve onlarla bunu yaparken ritme uygun olarak ellerini çırpmalarını isteyin. Daha sonra onlardan ritme göre yürümelerini isteyin. Herkes tempoyu doğru takip ederse tüm ayak seslerini aynı anda duyacağız!
Videoda ve canlı versiyonda kullanılan müziği değiştirin; Çocuklar tempodaki değişime uyum sağlamak zorunda kalacaklar. Sözlü hale getirmelerini sağlamak: daha hızlı/daha yavaş...
Daha sonra onlara orkestra şefi rolünü teklif edin. Öğretmen nabzı takip ederek vücudun farklı bölgelerine vurur ve çocukların da takip etmesi gerekir. Anladıklarında, bir öğrenciden orkestra şefi olmasını isteyin ve ardından lideri düzenli olarak değiştirin. Bu farklı talimatları birkaç seansta yeniden çalışın ve çocuklar özümsediğinde üç grup oluşturun: vücut perküsyonu/vuruş/ritimde yürüme. Herkes ritimde olduğunda, vücut perküsyonunu merkeze yerleştirin, bir daire ritmine doğru yürüyün ve bir daire hareketsiz durup ritme vurun.
Bu çalışmayı yıl sonu gösterisi için bir dansa yeniden yatırabiliriz.
Faaliyet kağıdını yazan: Valérie du blog Val 10. Val 10 blogunu keşfedin...
