Les ailes du papillon kısa filmi etrafında eğitim etkinliği
EMC: Tartışmalara yapıcı bir şekilde katılın, görüşlerinizi başkalarına göre konumlandırın, argümanlar sağlayın, bilgiyi harekete geçirin, olağan iletişim kurallarına saygı gösterin.
Sözlü dil: Öğretmeni dinleyin, sorular sorun, bakış açınızı, duygularınızı ifade edin, diğer öğrencilerin önünde konuşarak mantığı yeniden formüle edin, özetleyin, anlatın, tanımlayın, açıklayın.
Les ailes du papillon © Benjamin Gibeaux
BaşlıkLes ailes du papillon
TemaDespotizm
Tür ve anahtar kelimelerAnlatı, kral, diktatörlük, tiranlık, savaş, hayvanlar, çocukluk.
Yaş (film için)9-11 yaşında
Süre09 min 17 s
YönetimBenjamin Gibeaux
MüzikBenjamin Gibeaux
YapımBenjamin Gibeaux (Fransa, 2006)
Şiddet, saygı, adalet ve adaletsizlik.
1 Tanımlayın Bu film neyle ilgili? Bu çocukların neler yaşadığını anlatabilir misiniz? 2 Fikrinizi söyleyin İki liderin tutumu hakkında ne düşünüyorsunuz? 3 Bağlantı Kurun Hiç televizyonda savaş mağduru çocuk gördünüz mü? Hiç ülkenizde bu tür bir durumun yaşanmasından korktunuz mu? 4 Tartışma Bir veya daha fazla oturumda önerilenlerden bir veya daha fazla tema seçin. 5 Tartışmadan hatırlayın Sonucun yazılı izi (tartışmadan hatırlamamız gerekenler).
Tema 1: Şiddet Sözlerin, tehditlerin, darbelerin şiddetine mi maruz kalıyorsunuz? Evde mi, okulda mı, sokakta mı? Oyun için yapılan basit bir kavganın, acıya neden olan gerçek şiddet olduğunu anlamak sizin için kolay mı? Kendinizi nasıl savunursunuz? Tamamen yalnız mı? Gruplandırarak mı? Yardım almak için yaşlı insanlarla konuşarak mı? Size şiddet uygulayan çocuk tanıyor musunuz? Onlar için ayağa kalktın mı? Bunun hakkında konuştun mu? Eğer şiddete başvuruyorsanız, bunun nedeni birisinin size şiddet uygulaması mıdır? Hakarete mi uğradınız yoksa reddedildiniz mi? Kızmadan saygı duyulanları kıskanır mısın?
İstediğinizi elde etmek için şiddetin kullanıldığına inanıyor musunuz? Daha güçlü görünmek için mi? Yoksa seni yalnız ve üzgün mü yapıyor? Haberlerde ve bazı filmlerde yetişkinlerin uyguladığı şiddetin sizde şiddete başvurma isteği uyandırdığını mı düşünüyorsunuz? Şiddete karşı mücadele için ne önerirsiniz?
Tema 2: Saygı Eğer hiçbir şeye saygı duymuyorsanız... Başkalarının nasıl hissettiğini düşünmüyor musunuz? Umurunda mı? Saygı duymadığınız insanlar var mı? Nedenini biliyor musun? Başkalarına karşı saldırgan mısınız? Onlardan korktuğun için mi? Sizin için saygı duyulmak korkulmak anlamına mı geliyor? Ve saygı duymak kandırılmak mı demektir? Kendinize saygı duyulduğunu hissediyor musunuz? ailenizde mi, okulda mı?
Başkalarına, eşyalara saygı duyuyorsanız... Saygı sizin için ne ifade ediyor? Dinleyin, dikkat edin, saygı gösterin? Birlikte yaşamak için kurallara uymak mı istiyorsunuz? Kendinize güveniniz var mı? Hatalı olduğunuzda nasıl özür dileyeceğinizi biliyor musunuz? Okulda ebeveynleriniz, erkek ve kız kardeşleriniz tarafından saygı görüyor musunuz? Sana en çok kim saygı duyuyor? Bazen yetişkinlerin, çocukların, sokakta, televizyonda, sporda ve dünyadaki saygısızlığı karşısında şok oluyor musunuz?
Tema 3: Adalet / Adaletsizlik İyi olmaya çalışmanıza rağmen reddediliyor musunuz?
Savaşların olması sizce de adil değil mi? Yoksul ülkeler mi? Aç çocuklar mı? Okula gitmiyor ve çalışmıyor musun? Haksızlıklara nasıl tepki verirsiniz? Acı mı çekiyorsun? İsyan mı ediyorsun? Şiddete başvuruyor musun? Sessiz misin? Konuşuyor musun? Bazen haksız mı oluyorsun? Adaletsizlikten şikayet ettiğinizde insanlar sizi dinliyor mu?
Hiç haksızlığın kurbanı oldunuz mu? Haksız olmayı mı yoksa haksızlığa uğramayı mı tercih edersin? Kurallara uyuyor musun? Başkalarının kurallara uymasını sever misiniz?
Faaliyet kağıdını yazan: Séverine Devillers. Le cartable de Severine blogunu keşfedin...
