Lila kısa filmi etrafında eğitim etkinliği
6-9 yaş: Çizimi tüm çeşitliliğiyle bir ifade aracı olarak kullanın. Görüntüleri veya nesneleri dönüştürün veya yeniden yapılandırın.
9-11 yaş: Nesnelerin icadı, üretimi, yeniden yorumlanması, sahnelenmesi: nesnelerin yaratılması, nesnelere müdahale edilmesi, bunların anlatı, sembolik veya şiirsel amaçlarla dönüştürülmesi veya manipülasyonu.
Lila © Carlos Lascano
BaşlıkLila
TemaHayal gücü
Tür ve anahtar kelimelerFantezi, çizim, hayal, dünyayı değiştirmek.
Yaş (film için)3-11 yıl
Süre09 min 09 s
YönetimCarlos Lascano
MüzikSandy Lavallart
YapımCarlos Lascano (İtalya, 2014)
Günlük yaşamın dönüşümünü deneyimleyin.
Bu aktivitede ana karakterin çalışmasının günlük yaşamda yeniden kullanılması söz konusudur: çizim, renklendirme ekleyerek evreninin dönüştürülmesi. Daha sonra bu çalışmayı sanatçı Ben Heine'nin keşfiyle karşılaştırıp, yerel mirasa ait fotoğrafların değiştirilmesiyle çalışmaya devam edebileceğiz.
Öğrenciler öncelikle filmin tamamını izleyecek ve içerik konusunda kendilerini özgürce ifade edeceklerdir. İkinci izlemede onlardan ana karakterin özelliklerine odaklanmalarını isteyeceğiz: Ne yapıyor? Öğrenciler ana karakterin çalışmalarının büyülü, şiirsel yanını görebilirler: Çizdikleri gerçek oluyor; onun kalemi büyülüdür.
Sanatçı, not defteri aracılığıyla karakterler ekleyerek etrafını dönüştürüyor. Hatta çağları değiştirmek ya da anılarına taşınmak, kaçmak için tüm evreni dönüştürür.
Aynı süreci kullanan Belçikalı bir sanatçının eserini sunun: Benjamin Heine. Doğrulanmış web sitesi.'te bulunan slayt gösterisini yansıtın. Öğrencilerden aynı grafik sürecini kullanarak müdahale etmelerini isteyin. Süreye ve öğrencilerin seviyesine göre, sanatçının beyaz kısmını kalemle Ben Heine tarzında tamamlayacakları bir eserin “silinmiş” fotokopisini sunabilir veya kendi ortamında fotoğraf çekme, internetten arama yaparak bir fotoğraf seçip çıktı alma imkanı sunabiliriz. Fotoğrafın üzerine yerleştirdikleri yırtık beyaz bir kağıt parçasına, mevcut arka plana öğeler ekleyip dönüştürüyorlar. Son olarak bu öğenin arka plan üzerinde tutularak fotoğrafını çekip takip edebilir ve Ben Hein ve onun “Kamera Vs Kalem” projesi tarzında bir çalışma elde edebiliriz.
Faaliyet kağıdını yazan: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Maikresse72 blogunu keşfedin...
