Sanatı sansürlemeli miyiz?

Sınıfın özellikle sanat eserleri söz konusu olduğunda sansür kavramı hakkında düşünmesini sağlama fırsatı.

• Sansür nedir? Öğrenciler sözlüğe bakmadan önce “sansür” kelimesini tanımlamaya çalışacaklar. Larousse sözlüğü şu tanımı sunmaktadır: "Kamuya yönelik yayınlar, yayınlar ve gösteriler üzerinde yetkili makam tarafından gerçekleştirilen ve bunların tamamen veya kısmen dağıtımına izin verilmesi veya yasaklanmasıyla sonuçlanan ön inceleme. » Dolayısıyla "sansürleme" eylemi, bir şeyin yasaklanmasına karşılık gelir. Öğrenciler, yasaklamak, yasaklamak, onaylamamak, kınamak, eleştirmek vb. gibi fiil için başka eşanlamlılar önerebileceklerdir.
• Sanatı sansürleyebilir miyiz ve sansürlemeli miyiz? Öğrenciler iyi bir cevap aramadan, düşüncelerini ve yorumlarını düzenleyerek konuyu tartışmaya teşvik edilecektir. Çıplaklığın sanatsal dönemlere göre farklı biçimler aldığını ve rahibenin sanat eserlerinde cinsel organları sansürlediğini de belirtebiliriz. Birçok dünya dininde olduğu gibi Katolik dininde de münzevi ilkeler seks alanında tabuları empoze eder ve rahibe müzede cinsel organların gösterilmesini destekleyemez... Öğretmen, öğrencilerin filmin mizahını anlayıp anlamadıklarını ve gerçekte Katolik dininin çıplaklık temsillerini sansürlemediğini kontrol edecektir. Filmin yönetmenleri, karikatürize edilmiş bir rahibe karakterini komedi amaçlı olarak sundular.

Filmin sonundaki heykel, Floransa'daki Galleria dell'Accademia'da sergilenen bir Rönesans başyapıtı olan Michelangelo'nun Davud (1502) heykelidir. Filmin yönetmenlerinin heykelin arkasında müzenin gerçek ortamını yeniden canlandırdığını unutmayın. Öğrenciler Floransa'daki Galleria dell'Accademia'nın web sitesi arama motorunu kullanarak David'in sansürlenmediğini kontrol ederek eğlenebilecekler!

• Bazı film ve oyunların çocuklara yasaklanması gerçekten sansür müdür? Bu yasak neden konuldu? Öğrenciler CSA ve PEGI. sınıflandırmalarının rolü hakkında düşünecekler. Kullanılan kısaltmalar etrafında okuma çalışmaları önerebiliriz.