The Shadow Folk kısa filmi etrafında eğitim etkinliği
Belgeleri ve görüntüleri anlayın ve yorumlayın. Çeşitli yazılar üretin.
The Shadow Folk © Sabrina Cotugno
BaşlıkThe Shadow Folk
TemaDostluk
Tür ve anahtar kelimelerKomik, hayvanlar, tilki, gölge, karşılaşma
Yaş (film için)6-11 yaş
Süre04 min 07 s
YönetimSabrina Cotugno
MüzikJames Tatti
YapımCalarts (Amerika Birleşik Devletleri, 2012)
İki karakteri tanımlamak için videodan ipuçları alın, bunları karşılaştırın ve portrelerini çizin.
Bu kısa film bize pek çok insanla tanışan çok meraklı küçük bir tilkinin hikayesini anlatıyor. Düşmanı sandığı kişi değildir, bu ona büyük bir hayat dersi olacaktır: görünüşler bazen aldatıcıdır!
Öğrenciler fareyi ve köpeği tanımlayarak fiziksel yönün her zaman karakterlerin niyetleriyle ilgili olmadığının farkına varacaklardır. Bu hayatta da geçerli!
Videoyu izleyin ve 2. dakikada durun. Öğrencilerden ne anladıklarını söylemelerini, izlenimlerini ifade etmelerini, duygularını paylaşmalarını ve hepsinden önemlisi hikayenin sonunu tahmin etmelerini isteyin. Sonunu izlemeden önce düşüncelerinizi paylaşın. Filmin tamamını izledikten sonra öğrencilerle tekrar tartışın. Kesinlikle şaşıracaklar!
Öğrencilerden fareye odaklanmalarını isteyerek ikinci bir izleme olanağı sunun. O zaman onları değerlendirin: Küçük ve ilk bakışta sevimli görünüyor, tilki onunla oynamak istediğini düşünüyor ama yanılıyor. Küçük tilkiye zararlıdır, ruhunu yiyip bitirir ve yavaş yavaş renklerini kaybeder. Sonunda köpek tilkiyi kurtarmak için onu yakaladığında onu gerçek ışığında görüyoruz.
Bu sefer köpeğe odaklanmak için üçüncü bir izleme önerin. Korkutucudur, korkutucudur, filmin başında tilkiyi yakalar ve ona zarar vermek istediğini düşünürüz. Sonunda durumun böyle olmadığını, onu farenin pençesinden kurtarmak istediğini anlıyoruz.
Karakterleri fiziksel görünümleri ve niyetleri açısından sözlü olarak karşılaştırın. Hikayeden alınacak ders: Görünüşe güvenmemelisin!
Bu yazma çalışmasını gerçekleştirmek için öğrencilere yardımcı olacak bir masa sağlayabiliriz. Videodan alınan öğeler tabloda toplanabilir ve iki karakterin portresinin yazılmasına temel teşkil edebilir.
Faaliyet kağıdını yazan: Valérie du blog Val 10. Val 10 blogunu keşfedin...
