جادوگر کی تھیم پر ایک بہت ہی مضحکہ خیز کہانی جو بچوں کو جادو کے کرتب دکھانے کے لیے اپنا غصہ کھو دیتا ہے!
کہانی، تھیم کو سمجھیں، اپنی حساسیت کا اظہار کریں اور اپنی تنقیدی سوچ کا استعمال کریں۔
1-جادوگر، جو کامیاب رہا، اپنے شو (50s) کے بیچ میں غیر مقبول کیوں ہو جاتا ہے؟
اس کی میز ٹوٹ جاتی ہے اور تماشائیوں نے پھر اس کی چال دریافت کی: خرگوش اس کی ٹوپی سے نہیں بلکہ میز سے نکلتے ہیں۔
2-کیا جادوگر اپنی غیر مقبولیت کی وجہ سمجھتا ہے؟
نہیں، وہ نہیں سمجھتا کہ میز ٹوٹ گئی ہے اور تماشائیوں کو خرگوش دیکھنے کی اجازت دیتا ہے۔
3-پہلے تو تماشائی تالیاں بجاتے ہیں لیکن جب انہیں جادوگر کی چال معلوم ہوتی ہے تو وہ کیا کرتے ہیں؟
وہ بو.
بدمعاشی: دشمنی یا ناپسندیدگی ظاہر کرنے کے لیے کسی کے خلاف چیخنا یا چلانا۔
4-جادوگر کا ردعمل کیا ہے؟
وہ اداس ہے؛ وہ روتا ہے۔
5-خرگوش کیسے رد عمل کرتے ہیں؟
وہ جادوگر کے چہرے کو بچانے کے لیے ایک اور جادوئی چال چلائیں گے: مشہور خرگوش دو حصوں میں کاٹا گیا!
6-کیا جادوگر سمجھتا ہے؟
نہیں، کیونکہ وہ میز کے نیچے نہیں دیکھتا۔ وہ صرف یہ سوچتا ہے کہ اس کی جادوئی چال دوبارہ کامیاب ہو گئی ہے۔
تعلیمی سرگرمیوں کے لیے تیاری کا کام
فلم دیکھنے کے بعد، ان طلباء کو مدعو کریں جو تبصرہ کرنا چاہتے ہیں۔
فلم کو فوری طور پر براؤز کر کے اگر ضروری ہو تو اجتماعی طور پر تبصروں کی توثیق کر کے، بورڈ پر درج پوائنٹس کو مختلف علاقوں میں ترتیب دینا ممکن ہے۔
ہم ہر علاقے کے مشاہدات کو چند زبانی سوالات کے ساتھ بڑھا سکتے ہیں:
- گرافک ظاہری شکل
آپ کیسے پہچانتے ہیں کہ آپ جادوئی شو میں شرکت کر رہے ہیں (پردے، ستارے، اوپر کی ٹوپی، لباس)؟
ہم کہاں رکھے گئے ہیں؟ جادوگر کے جذبات ہم تک کیسے منتقل ہوتے ہیں (بنیادی طور پر اس کے منہ کے ساتھ ساتھ اس کی آنکھوں کے ذریعے)؟ اور خرگوشوں میں سے (وہ بہت زیادہ اظہار خیال نہیں کرتے ہیں، ان کانوں کے علاوہ جو نشانی گرنے اور خرگوش جادوگر کی آخری مسکراہٹ کے بعد کھڑے ہو جاتے ہیں)؟ اس فریمنگ کا مشاہدہ کریں جو آف کیمرہ کے انتظام اور تالیوں کے ذریعے، فلم کے ناظرین کو 1:18 پر دی گئی سرپرائز کے ذریعے تیار کرتی ہے۔
- آواز کا پہلو
طلباء کون سے عناصر کو یاد رکھتے ہیں (ڈرم رولز، وائس اوور میں سامعین کے رد عمل)؟ ان سے کہو کہ وہ فلم کے واقعات کو صرف اس کے ساؤنڈ ٹریک کو سن کر بیان کریں: ہم تمام واقعات کو دوبارہ ترتیب دینے کا انتظام کرتے ہیں۔
--.جادو
کیا طلباء نے کبھی میجک شوز میں شرکت کی ہے؟ کیا یہ وہی جادو ہے جو پریوں کی کہانیوں میں جادوگروں کا ہوتا ہے؟ کیا وہ دو علامتی چالوں (خرگوش کو ٹوپی سے نکالا اور عورت کے دو ٹکڑے) کو پہچانتے ہیں؟ کیا ان میں سے کوئی کرتب دکھانے کے قابل ہے؟
--.کہانی
کردار کون ہیں اور کتنے ہیں؟ پلاٹ کی جڑ کیا ہے (مرکزی کردار کیا سمجھتا ہے اور اصل میں کیا ہوتا ہے کے درمیان فرق)؟ جادوگر کی چال، تاثراتی لیکن بار بار اور بغیر کسی دلچسپی کے اس لمحے سے نوٹ کریں کہ "چال" کو تماشائیوں نے سمجھ لیا، اور خرگوش کی طرف سے پیدا کی گئی حیرت، بہت زیادہ تاثراتی نہیں، لیکن بظاہر بہت ذہین تھی۔ اس جادوگر کے درمیان غلط فہمی کو اجاگر کریں جو سوچتا ہے کہ اسے دوبارہ تالیاں بجائی جائیں گی اور سامعین جو صرف خرگوش کو دیکھتے ہیں۔
فلم کو دوبارہ دیکھ کر، ہم اجتماعی طور پر جادوگر، سامعین اور یہاں تک کہ خرگوش کے ذریعے اظہار کردہ مختلف جذبات کی فہرست بنا سکتے ہیں۔ طلباء جذبات، احساسات اور دماغ کی حالتوں کی شیٹ کا استعمال کرتے ہوئے بعض جذبات کی تصویروں کی شناخت کرنے کی مشق کر سکتے ہیں۔
اضافی عناصر
- آپ کی ذاتی معلومات کے لیے (ہم کسی جادوئی چال کے راز کو دوسروں پر ظاہر نہیں کرتے ہیں!)
عورت کے دو حصوں میں کٹ جانے کی ایک وضاحتی ویڈیو...
- پاپ اپ البم: دی کلر آف ایموشنز از اینا لیناس، ایڈیشنز کواٹر فلیوز، 22ص، 2014، ISBN 979-1026400134۔
- پیٹ ڈاکٹر، پکسر، 94 منٹ، 2015 کی اینیمیٹڈ فلم وائس ورس (اندر آؤٹ)۔
- Feelings board game by Jean-Louis Roubira and Vincent Bidault، Act In Games، 2015 کے ذریعے شائع کیا گیا۔
فیملی کے ساتھ فلم دیکھنا، گھر میں والدین کے ساتھ تعلیمی سرگرمیاں اور کلاس میں اساتذہ کے ساتھ۔
