Lost Property qisqa metrajli filmi atrofida o'quv faoliyati
Fikrlaringizni tartibga solib, jumlalarni ishlab chiqing va ularni bir-biriga bog'lab, matn yozing.
Sinfda mavjud bo'lgan tilni o'rganish bilan bog'liq vositalardan foydalaning (lug'atlar, imlo tekshiruvi va boshqalar).
Lost Property © 12foot6
SarlavhaLost Property
MavzuXotira, oilaviy munosabatlar
Janr va kalit so'zlarHikoya, do'stlik, sevgi, sog'inch, xotira, xotiralar
Yosh (film uchun)9-11 yosh
Davomiyligi06 min 13 s
Amalga oshirishAsa Lucander
MusiqaDavid Arch
Ishlab chiqarish12foot6 (Buyuk Britaniya, 2014)
Qurilish sxemasidan texnik ob'ektni ishlab chiqing.
Jan-Lui Juanno tomonidan Tematik yo'llar xotira bo'yicha tematik sayohatda taklif qilingan tahlil faoliyatiga qo'shimcha ravishda, talabalardan o'z tajribalari haqida so'rang: 1 Ular biron bir muhim narsani unutganmi?
2 Buning oqibatlari bormi?
3 Ular xohlagan narsani osongina eslay oladilarmi? Ular bu borada qanday yo'l tutishadi?
4 Ular uyquning yodlashda hal qiluvchi rolini bilishadimi (nima o'rtasida saralash amalga oshiriladi
esda qolishga loyiq va nima kerak emas)? 5 Qanday qilib ular yoki ularning yaqinlari ba'zi narsalarni unutmaydilar (eslatmalar, eslatmalar, eslatmalar
smartfon...)? 6 Ularga o'z yaqinlarini sinab ko'rishlarini taklif qiling, masalan, ularning ismlarini aytib berishlarini so'rang
bolalar bog'chasi va boshlang'ich maktab o'qituvchilari. Ular hammasini eslay oladimi?
Talabalarga ma'lum xotiralar joylar, vaziyatlar va narsalar bilan bog'liqligini aniqlashga yordam bering. Ulardan hozirgi xotiralarini doimiy ravishda bog'lashni istagan ob'ektni tanlashlarini so'rang. Bu bizda ushbu ob'ekt bilan bo'lgan voqeani, biz uchun nimani uyg'otayotganini aytib beradigan kichik kitob yaratish haqida bo'ladi. Keyin biz ushbu kichik kitobni aytilgan narsa bilan yoki uyning himoyalangan joyida (masalan, pasport yoki boshqa rasmiy oilaviy hujjatlar bilan) saqlaymiz, u erda biz uni topib, bir necha yildan keyin qayta o'qishdan zavqlanamiz. Talabalarga oʻzlarini faoliyatga osonroq loyihalashlariga ruxsat berish uchun ushbu sahifadan bir nechta kichik kitoblarni chop etish uchun ni kiritish mumkin.
Ularga kichik bo'sh kitobning A4 varag'ini bering [chop etish uchun material] (chop etishda uning hajmini o'zgartirmaslikka harakat qiling). Katlama jarayonida ularni boshqaring (va markaziy kesishni o'zingiz qiling). Ularning matni qoralama shaklida yozilgan va tuzatilgandan so‘ng, oxirgi sahifada tavsiya etilgan elementlardan foydalangan holda, ular uni illyustratsiya qilishdan oldin uni toza, kichik kitobga ko‘chirib olishlari mumkin, agar xohlasalar, sinfdoshlariga o‘qib berishlari mumkin... va uyga olib ketishlari mumkin.
Faoliyat varaqasi yozgan: Bruce Demaugé-Bost. Maktabning Kichkina ABC bilan tanishing...
