Memory sprint qisqa metrajli filmi atrofida o'quv faoliyati
O'qituvchilar yordamida tergov jarayonining bir necha daqiqalarini mashq qiling.
Eshitish va tushunish uchun ayting.
Memory sprint © Seth Boyden
SarlavhaMemory sprint
MavzuXotira
Janr va kalit so'zlarRivoyat, qizcha, buvi, Yugurish, xotira, sog'inch, chodir
Yosh (film uchun)3-11 yil
Davomiyligi01 min 22 s
Amalga oshirishSeth Boyden
MusiqaJulian Beutel
Ishlab chiqarishCalarts (Qo'shma Shtatlar, 2015)
Xotirangizni mashq qiling.
Og'zaki va yozma ravishda o'tmishga qaytish uchun 5 ta xotira. Talabalar o'z hayotining 5 lahzasini eng qadimgi xotiradan tortib eng so'nggi (masalan, kechagi)gacha tanlaydilar.
Birinchi tomoshadan so'ng, o'quvchilar mavzuni tushunishlari uchun "Filmga savol bering" bo'limidagi savollarni bering: keksa ayol o'zining bolaligidagi xotiralariga qaytadi. Bu "Xotira sprinti, eslab qolish uchun tez o'yin" deb nomlangan o'yin, bu tetik yoki shunchaki xotiralar bilan to'la uyning chodiri.
Avval keksa ayol xotirasining turli bosqichlarini aniqlang. Keksa ayol yuguradi, lekin tayoqsiz (film boshida unga tayoq kerak), yana yosh qiz bo'ladi va uydan sakrab o'tadi, o'rmonda, ko'prikda, samolyotda yuguradi, bola bo'ladi va mushuk bilan birga yugurishni davom ettiradi, film boshida bo'lgan chordoqda keladi (bir xil palto javonlari), do'stlari bilan uchrashish uchun ....
Dastlabki aql bo'roni o'quvchilarga imkon qadar ko'proq ma'lumot berishga intilib, butun sinf oldida o'zlarining eng qadimgi xotiralarini og'zaki bayon qilishlariga imkon beradi. Bir davr, bir kundan ko'proq, talabalardan bir necha soniya yoki daqiqani tasvirlashni so'rang. Necha yoshda? Yolg'izmi yoki do'stlar bilanmi? Tashqarida edimi? Issiq bo'ldimi? Noyob daqiqami? Bu yaxshi xotirami?
Xuddi shu asarni eng yaxshi xotiralar yoki aksincha, eng yomoni bilan takrorlash mumkin.
Keyin talabalar 5 ta xotirani tanlaydilar va ularni tsiklga muvofiq og'zaki va/yoki yozma shaklda tuzadilar. Taqdimot butun sinf oldida o'tkazilishi mumkin va nima uchun emas, keyin bahs-munozaralar olib boriladi: Nega men bu daqiqalarni ayniqsa eslayman? Nega ular mening xotiramda qoldi?
Faoliyat varaqasi yozgan: Christophe Defaye
