Sisters qisqa metrajli filmi atrofida o'quv faoliyati
Ishlab chiqarilgan ob'ektlarning vazifasi va ishlashini tushunish.
Chizmadan barcha xilma-xilligi bilan ifodalash vositasi sifatida foydalaning.
Sisters © Anchi Shen
SarlavhaSisters
MavzuOilaviy munosabatlar, aloqa
Janr va kalit so'zlarKomediya, do'stlik, opa-singil, ota-ona munosabatlari, telefon
Yosh (film uchun)6-11 yosh
Davomiyligi01 min 32 s
Amalga oshirishAnchi Shen
MusiqaChi-Hsuan Chia
Ishlab chiqarishCalarts (Qo'shma Shtatlar, 2014)
Smartfon ob'ektini hissiy tahlil qiling.
UX dizayni (inglizcha User eXperience dizaynidan) - bu mahsulot yoki xizmatlarni loyihalash usuli bilan bog'liq bo'lgan so'nggi tushuncha bo'lib, u foydalanuvchining ob'ekt yoki xizmatga bo'lgan munosabatini global tajriba sifatida ko'rib chiqadi, shu jumladan instrumental munosabatlarga qo'shimcha ravishda (samaradorlik, ergonomika, qoniqish va h.k.), estetikaning tarkibiy qismlari, zavqlanish, tuyg'u va boshqalarga nisbatan umumiy dizaynga nisbatan harakat va boshqalar. mahsulot yoki xizmat homiylari.
Uning vositalari orasida biz amaliy foydalanish misollarini yoki foydalanuvchi kutishlarini tahlil qilamiz. Filmda ifodalangan his-tuyg'ular asosida biz ushbu yondashuvni smartfon holatiga, xususan, foydalanuvchi e'tiborini tortadigan vaziyatlarga qo'llashni taklif qilamiz. Maqsad smartfon uchun (haqiqiy texnik asossiz) ob'ekt bilan umumiy munosabatni yaxshilaydigan xayoliy funktsiyani loyihalashdir.
Faoliyat ikki bosqichda amalga oshiriladi:
Birinchi bosqichda bolalarning his-tuyg'ulari (zavq, istak, umidsizlik va boshqalar) bo'yicha smartfonlar (yoki, agar xohlasangiz, umuman mobil telefonlar) bilan bog'liq bo'lgan muhim tajribalarini ro'yxatga olish kiradi - eng muhimi, fantaziyani rag'batlantirish uchun zamonaviy texnologik mahsulotning alibi. Baham ko'rishda o'qituvchining roli bolalar bilan birgalikda biron bir funktsiya (yoki funktsiyalarning etishmasligi) natijasida paydo bo'lgan his-tuyg'ularni shakllantirishga yordam berish va bu funktsiyalarni sanab o'tishdir. Formulalar juda mavhum bo'lishi mumkin, masalan, "tezda juda muhim yoki aksincha juda ahamiyatsiz bo'lib qolish", "suhbatni to'xtatmasdan ovqat pishirishga imkon berish", "musiqiy videoni tomosha qilish orqali ko'paytirish jadvalini o'rganish" va boshqalar.
Ikkinchi bosqichda har bir bola ushbu funktsiyalardan birini tanlaydi va uni amalga oshirish uchun stsenariyni chizish va matn (sketch, komiks) orqali ishlab chiqadi. Bu shaklning eskizini tasavvur qilishni ham, amaliy namoyishni ham o'z ichiga oladi. Natijada smartfonning funktsional tasavvuriga umumiy ko'rinish hosil bo'lgan holda birga ko'rsatiladi.
Dizayndagi foydalanuvchi tajribasi muammolariga bag'ishlangan Vikipediya sahifasi ga murojaat qilishingiz mumkin.
Faoliyat varaqasi yozgan: Bruno Pellier
