Wings and oars qisqa metrajli filmi atrofida o'quv faoliyati
Makroskopik miqyosda materiyaning holati va tuzilishini tasvirlab bering.
Har xil turdagi harakatlarni kuzating va tavsiflang.
Turli manbalarni aniqlang va ba'zi energiya konversiyalarini biling.
Wings and oars © Lunohod
SarlavhaWings and oars
MavzuXotira
Janr va kalit so'zlarSurreal, bolalik, xotira, qayiq, samolyot, dengiz, daryo
Yosh (film uchun)9-11 yosh
Davomiyligi05 min 52 s
Amalga oshirishVladimir Leschiov
MusiqaP. Y. Drapeau & N. Roger
Ishlab chiqarishLunohod (Latviya, 2009)
Shamol yordamida qurilmalar atrofida tajribalar o'tkazing.
Qanotlar va eshkaklarda shamol hamma joyda mavjud. Har bir tekislikda istisnosiz u narsalar bilan aloqa qiladigan harakat bilan amalga oshiriladi: o'tlar, gullar va to'lqinlar silkitib, chelak yoki kirlar, sigaret tutuni va suzuvchi bulutlar, hilpiragan eshik yoki deraza, buzilgan soch to'plami ... Bu ko'rinmas va mo'rt, lekin doimiy kuchni tashkil etadi, filmda vaqt o'tishi o'zgarish ramzi bo'lishi mumkin.
Agar shamol jismoniy hodisa sifatida faqat 17-asrdan boshlab Torricelli va Paskal tomonidan atmosfera bosimi bo'yicha tajribalar bilan tavsiflangan bo'lsa, shamol kuchidan foydalanadigan qurilmalar hech bo'lmaganda antik davrdan beri mavjud. Bu inson tomonidan aniqlangan tabiiy mexanik energiyaning eng qadimgi manbai. Va shu bilan birga, bu afsonalar va orzularning tayanchidir.
Ushbu mashg'ulotda biz bolalarni shamol mexanikasining ba'zi tamoyillarini tasavvurga bog'liq holda boshqarishga harakat qilamiz.
1- Havo va shamol Biz shamol ta'rifini er atmosferasidagi harakat sifatida shakllantirish orqali ilmiy asoslarga qaytishdan boshlashimiz mumkin. Sinf uchun allaqachon o'rnatilgan bilimlarga qarab, bizni o'rab turgan havo suyuqlik ekanligini va shuning uchun uning og'irligi va bosimi borligini eslash kerak bo'lishi mumkin. Bu tushunchalar bo'yicha tajribalar misollari, juda oson topiladi, havo kabi ko'rinmas narsa muhim ahamiyatga ega bo'lishi mumkinligini kuzatish ajablanib atrofida aylanadi. Keyin filmga qaytib, shamolning xususiyatlarini o'lchash uchun u erda topilgan asboblarni tushuntirishimiz mumkin: shamol va anemometr.
2- Yelkanlar va qanotlar Muhokama va anketalar shaklida biz yelkanlar va uçurtmalarga e'tibor qaratamiz: shamol kuchi ularni qanday qilib uchishga majbur qilishi mumkin. Biz hayvonlarning parvozi bilan parallel ravishda harakatlanamiz, bunda sirpanish va chayqalish parvozini, so'ngra aviatsiyadan oldin odamning parvoziga urinishlarini farqlaymiz. Maqsad - bu uchuvchi jismlarga bog'langan xususiyatlarni tasniflash va tartibga solish.
3- Pervanel Uchinchi bosqich pervanel printsipiga alohida murojaat qiladi: suyuqlikka tayanib, pervanelning aylanishi uning tarjimasini hosil qiladi (va aksincha). Tayyorlanishi kerak bo'lgan tajribalar energiya uzatish va harakatni birlashtirgan 4 ta stsenariyni ko'rsatishi kerak: suyuqlikni harakatga keltiradigan qattiq motorli pervanel (shamol yaratuvchi fan), harakatlanuvchi suyuqlik (shamol tegirmoni) tomonidan harakatga keltiriladigan passiv qo'zg'almas pervanel, dam olish holatidagi suyuqlikda harakatlanadigan motorli harakatlanuvchi parvona (dron), harakatlanuvchi suyuqlik bilan harakatlanadigan passiv harakatlanuvchi pervanel (balon vertolyot). Keyin ohak daraxtining mevasini o'g'irlash ishi haqida o'ylashimiz mumkin.
4- Sohil hayvonlari Oxirgi bosqich Teo Yansenning haykallarini taqdim etishdan iborat bo'lib, ular avvalgi bosqichlarda tushuntirilgan tushunchalardan qanday foydalanishini ko'rsatish va uning "avtonom mavjudotlarni" rivojlantirishga bo'lgan intilishlarini tushuntirishdan iborat. Uning ishining aksariyati video va tasvirlar ko'rinishida taqdim etilishi mumkin, ularning yaxshi qismini uning saytida ko'rish mumkin. Ilovada sinf o'zining kichik haykallaridan birini yig'ish va hayotga olib kirish imkoniyatiga ega bo'ladi, ularning to'plamlari Internetda mavjud.
Faoliyat varaqasi yozgan: Bruno Pellier
