Ushi-nichi

Bolalarga absurdni tushuntirish oson emas! Isrofgarchilik, nomuvofiqlik, mantiqsizlik, yolg'on korrelyatsiya. Bu ko'p vaqtga, madaniyatga, balki har bir insonning yoshiga bog'liq bo'lgan hazil shaklidir. Talabalar bilan bema'ni hazil misollarini, mantiqiy ko'rinadigan, ammo ma'nosiz vaziyatlarni, ular o'rtasida apriori aloqaga ega bo'lmagan so'zlar, ob'ektlar yoki belgilar assotsiatsiyasini tasavvur qiling. Hazil, ong g'ayritabiiy, kutilmagan yoki g'alati haqiqatni, bir so'z bilan aytganda, mos kelmaydigan va narsalarning odatiy tartibini buzgan holda tug'iladi. Immanuel Kant CM1 va CM2 sinflaridan nega kulgiga aloqa vositasi va ayniqsa reklamada bema'ni hazil sifatida yondashmaslik kerak: kundalik hayot kulgini qo'zg'atish maqsadida bema'nilikka aylandi. Bolalar bilan qisqa filmdagi absurd va mantiqsiz vaziyatlarni sanab o'ting va komik effekt qanday yaratilganini tushunishga harakat qiling. 2D belgilarni jonlantirish uchun qalamdan va chizilgan tebranish uchun silgidan foydalanish filmning g'alati va g'ayrioddiy olamini kuchaytiradi.