Films pour enfants

I think I love you

Y gwahanol ffyrdd o garu

Efallai ein bod ni'n caru? Efallai na?

Crynodeb

Fel nodau cerddorol, mae pobl yn cyfarfod ar sgôr.

I think I love you
Ychwanegwch y ffilm hon at eich ffefrynnau a'ch rhestr chwarae

I think I love you © Calarts

Sylwebaeth ffilm

Ffilm am y gwahanol ffyrdd o garu a chael eich caru. Efallai ein bod ni'n caru? Efallai na? Ond hefyd ar greadigaeth gerddorol ; mae'r cymeriadau â theimladau ac ymadroddion amrywiol sy'n esblygu ar staff cerddorol yn cynrychioli nodau cerddorol, ymadroddion cerddorol. Mae'r diwedd yn awgrymu bod y gwahanol sgits yn y ffilm yn cynrychioli cyfnodau o ddychymyg neu naws y cyfansoddwr.

Holwch y ffilm

Deall y stori, y thema, mynegi eich sensitifrwydd ac ymarfer eich meddwl beirniadol.

1Beth mae gosodiad y ffilm yn gwneud i chi feddwl amdano?
Ar raddfa gerddorol. Mae staff yn set o bum llinell lorweddol a phedwar bwlch a ddefnyddir i gynrychioli traw y nodau.
2A'r cymeriadau?
Efallai mai nodau cerddorol yw'r cymeriadau.
3Pan fydd y bachgen yn dringo'r rhaff, pa nodyn y daw?
Mae la.
4Beth mae'r siapiau lliw yn ei gynrychioli yn y ffilm?
Geiriau, syniadau, meddyliau, teimladau.
5Pam fod y cymeriadau mewn du, a'r teimladau mewn lliw?
Efallai bod syniadau a theimladau yn bwysicach na chyrff corfforol?
6Ar ddiwedd y ffilm (5 mun 32 s), beth ydyn ni'n ei ddeall?
Deallwn fod pob sgets yn y ffilm yn cynrychioli, mewn gwirionedd, ymadroddion cerddorol, rhannau o linell felodaidd neu syniad cerddorol. Mae cyflwr seicolegol y cymeriadau yn cynrychioli cyflyrau seicolegol y cyfansoddwr yn y broses o gyfansoddi.
7Beth mae hyn yn gwneud i chi feddwl? Beth sydd ei angen i gyfansoddi cerddoriaeth?
Cael teimladau i geisio eu trawsgrifio i gerddoriaeth. Nis gallwn gyfansoddi heb deimladau.
8Ac ar gyfer llenyddiaeth, paentio neu ddawns, beth yw eich barn chi?
Ymateb agored/dadl

Lawrlwythwch weithgareddau addysgol y ffilm mewn PDF

Wedi'i greu gyda chefnogaeth y Weinyddiaeth Addysg Genedlaethol a'r CNC.

Gwylio’r ffilm gyda’r teulu, gweithgareddau addysgol gyda rhieni gartref a gydag athrawon yn y dosbarth.

▸ Diaporama et création sonore (Éducation musicale) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Valérie du blog Val 10 à partir du film I think I love you.
▸ Inventer les dialogues (Français) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Valérie du blog Val 10 à partir du film I think I love you.

TeitlI think I love you

ThemaCyfeillgarwch

Genre a geiriau allweddolMusical, Amitié, Cyfarfod, Cariad, Perthnasoedd dynol, Teimladau, Nodiadau cerddorol

Oedran a argymhellir9 mlynedd

Hyd6 min 52 s

GwiredduXiya Lan

CynhyrchuCalarts

Blwyddyn cynhyrchu2017

Gwlad cynhyrchuUNOL DALEITHIAU'N

CerddoriaethKaren Tanaka

Dyluniad sainKaren Tanaka

Darganfod ffilmiau byr eraill i blant...

Gwyliwch y ffilm: Le Criminel
Gwyliwch y ffilm: Monsieur COK
Gwyliwch y ffilm: Lost & Found
Gwyliwch y ffilm: Violentissimo
Gwyliwch y ffilm: D’une rare crudité
Gwyliwch y ffilm: The Tree
Gwyliwch y ffilm: Sous la glace
Gwyliwch y ffilm: Dark clouds
Gwyliwch y ffilm: Flow
Gwyliwch y ffilm: L3.0
Gwyliwch y ffilm: Le Criminel
Gwyliwch y ffilm: Monsieur COK
Gwyliwch y ffilm: Lost & Found
Gwyliwch y ffilm: Violentissimo
Gwyliwch y ffilm: D’une rare crudité
Gwyliwch y ffilm: The Tree
Gwyliwch y ffilm: Sous la glace
Gwyliwch y ffilm: Dark clouds
Gwyliwch y ffilm: Flow
Gwyliwch y ffilm: L3.0
Cysylltwch â ni!

Mae ein detholiad o Films pour enfants yn cael ei argymell gan athrawon a rhieni i ganiatáu i blant ifanc wylio ffilmiau o safon yn gwbl ddiogel.
Mae barn athrawon ysgol, rheolaeth rhieni yn bwysig. Rhowch eich barn ar y ffilmiau, helpwch ni i ddod o hyd i'r Films pour enfants gorau!