Methodik und Werkzeuge zur Auswahl eines pädagogischen Films für Schüler der Grundschule.
Um einen Film für Kinder auszuwählen, eine Methodik und Auswahlkriterien zu haben, ermöglicht es, dem Alter der Zuschauer, den Lernthemen im Unterricht oder zu Hause und dem Bedarf der Kleinsten nach Entdeckungen gerecht zu werden.
Entdecken Sie auch warum ein Film pädagogisch wertvoll sein kann, wo und wie man einen Film für Kinder findet.
Konsultieren Sie unsere Rangliste der besten Kinderfilme.
Filme sollten ein pädagogisches Hilfsmittel sein, die Entwicklung von Kindern unterstützen, jedem Zeit zum Beobachten und Nachahmen geben und den Kleinsten das Verlangen geben, sich auszudrücken.
In Einklang mit der kindlichen Entwicklung
Wenn man das Alter eines Kindes berücksichtigt, kann man einen Film wählen, dessen Inhalte und Botschaften mit seiner intellektuellen, emotionalen und sozialen Entwicklung im Einklang stehen.
© Marjolaine Defaye. Jedem Kind Zeit geben zum Schauen und Lernen
Mehr erfahren über Inhalte, die dem Alter von Kindern angepasst sind...
Unsere Auswahl an Kurzfilmen konzentriert sich auf die Originalität der Welten und die poetische Dimension der Filme. Wir wählen Filme aus, die Kinder nicht leicht zu sehen bekommen und deren Vielfalt ihre Neugier und Kreativität fördern wird.
© La Poudrière. Abstrakter Film von Emma Vakarélova: Avant que je devienne une île, 2013
Die Filme von Walt Disney und Hayao Miyazaki sind sehr oft Meisterwerke, aber ihre grafischen Welten sind sehr klassisch. Mit diesem Filmportal wollten wir originalere Filme zeigen, die normalerweise nicht angeboten werden.
Wir sind weit weg von Blockbustern, die sich oft ähneln. Die Filme von Norman McLaren sind ein sehr gutes Beispiel, aber auch neuere Filme wie der von Emma Vakarélova: Avant que je devienne une île.
Filme, die Kindern nicht oft angeboten werden
Die Auswahl ist sehr vielfältig. Wir präsentieren narrative Filme, die der Geschichte und der Psychologie der Charaktere Bedeutung beimessen, aber auch abstrakte Filme, die sich auf die visuelle Welt, Formen, Farben und Rhythmus konzentrieren.
Die Auswahl von Kurzfilmen und Animationen nach Themen wie Bürgererziehung, familiäre Beziehungen, Umweltschutz, Erinnerung und Freundschaft ermöglicht es, Filmprogramme zu erstellen, die zu den im Unterricht behandelten Themen passen.
Filme nach Lehrplänen auswählen
Das ganze Schuljahr über werden Kurzfilme zu einem Begleitwerkzeug für Aktivitäten mit Schülern. Unser Portal bietet Lehrern die Möglichkeit, Filme nach den Zielen und Lehrplänen der nationalen Bildung auszuwählen.
Eine Klassifizierung nach Genre, wie fantastische Filme, Wunderfilme, Komödien, Musikfilme, abstrakte Filme oder Science-Fiction-Filme, ermöglicht es, den Ton der Vorführungssitzungen sowie von Workshops und Aktivitäten im Unterricht zu bestimmen.
© Friedrich Wilhelm Murnau. Fantastischer Film: Nosferatu der Vampir, 1922
Die Kinder werden lachen, singen, tanzen. Die Kleinen werden die Charaktere zeichnen, die Älteren werden die Geschichte erklären. Es wird ihnen auch viel Spaß machen, die Unterschiede zwischen den Filmgenres zu verstehen.
Den Ton der Vorführungssitzungen wählen
Was ist eine Komödie, eine Parodie, warum ist diese Figur ein Held? Verständnis für Methodik und Werkzeuge zur Auswahl eines Lehrfilms für Grundschüler vermitteln.
Einige Beispiele für lustige Filme für Kinder...