Vokabular und Grammatik des Animationsfilms für die Primarstufe
Avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), le lexique du cinéma, à destination des cycles 2 et 3, se présente sous la forme de parcours composés de jeux et d'exercices créés à partir des films du portail.
Découvrez aussi les activités pédagogiques par enseignement, les parcours Réseau Canopé et la boîte à outils.
Parcours 1: Rahmen / Bild / Off-Bild / Off-Ton
Ce parcours permettra aux élèves d'identifier et de s'approprier à travers le vocabulaire, des outils d'analyse et d'expression, mais aussi de mener des activités préparatoires à la réalisation d'un film.
Lernziele
Cadrage, cadrer, cadreur, champ-contrechamp.
La différence entre le cadre en peinture, photographie et le champ au cinéma.
L'importance du hors champ comme outil de mise en scène.
Exprimer sa sensibilité et son imagination avec le langage cinématographique, dire pour être entendu et compris en utilisant un vocabulaire approprié, utiliser le dessin dans toute sa diversité comme moyen d'expression.
Parcours 2: Komposition / Einstellungsgröße / Kamerawinkel
Ce parcours permettra aux élèves d'identifier et de s'approprier à travers le vocabulaire, des outils d'analyse et d'expression, mais aussi de mener des activités préparatoires à la réalisation d'un film.
Lernziele
Plan général, plan d'ensemble, plan moyen, gros plan... premier plan, second plan, arrière-plan, angle normal, plongée, contre-plongée, profondeur de champ.
Comprendre et s'approprier les outils pour composer une image. Comment le cadrage influence le message ?
Exprimer sa sensibilité et son imagination avec le langage cinématographique, dire pour être entendu et compris en utilisant un vocabulaire approprié, utiliser le dessin dans toute sa diversité comme moyen d'expression.
Parcours 3: Bewegungen / Standaufnahme / Schwenk / Kamerafahrt / Zoom
Parcours 3 im Aufbau
Parcours 4: Einstellung / Sequenz / Szene
Parcours 4 im Aufbau
Parcours 5: Geschichte / Drehbuch / Storyboard / Inszenierung
Parcours 5 im Aufbau
Vous avez étudié un parcours Canopé avec vos élèves ? Partagez votre expérience, vos activités en classe de primaire, la réaction des enfants.
Vous avez créé vous-même un programme de films pédagogique à partir de la sélection de films pour enfants ? Partagez vos programmes avec tous les enseignants !