Bildungsaktivität rund um den Kurzfilm An object at rest
Üben Sie ein paar Momente eines Ermittlungsprozesses.
Stellen Sie die umgebende Welt dar.
An object at rest © Seth Boyden
TitelAn object at rest
ThemaÖkologie
Genre und SchlüsselwörterComic, Geologie, Natur, Berg, prähistorisch, Vergangenheit, Zukunft
Alter (für Film)3-11 Jahre
Dauer05 min 43 s
RegieSeth Boyden
MusikJulian Beutel
Produktion3Dar (États-Unis, 2014)
Vergleichen Sie verschiedene Darstellungen von Bergen in der Kunst und zeichnen Sie dann Ihren Berg.
Der oft schwer zugängliche und beängstigende Berg wurde erst spät im Westen zum Repräsentationsgegenstand. Im 17. Jahrhundert begannen Künstler damit, ihn als lebensfeindlichen Raum darzustellen, und erst im 19. Jahrhundert, mit dem Aufkommen des Bergtourismus und dem Wunsch, noch unerforschte Gebiete zu erobern, veränderten sich die Darstellungen und machten den Berg zu einem einladenden und malerischen Ort.
Beschreiben Sie Gemälde von Berglandschaften aus dem 17., 18., 19. und 20. Jahrhundert mit den Adjektiven, die am besten zu passen scheinen.
Unheimlich, einladend, gefährlich, feindselig, angenehm, schön, erhaben, magisch,
verstörend, seltsam, angenehm, bezaubernd, unzugänglich, abrupt, hell, dunkel.
Drucken Sie die Materialien für diese Aktivität aus...
Die Schüler können dann wählen, ob sie einen einladenden oder gruseligen Berg zeichnen möchten.
Mögliche Verlängerung
„Wo die Sonne, vom stolzen Berg [...]“ Le Dormeur du va, Arthur Rimbaud (1870)
„Die Nacht naht: Beeil dich, mein seltsamer Begleiter, denn der Mond hat das Blau des Berges grün gefärbt, [...]“ Die Nacht gehört uns, Renée Vivien (1877-1909)
Aktivitätsblatt verfasst von: Christophe Defaye
