Films pour enfants

Antipoden

Sachunterricht6-11 Jahre alt

Bildungsaktivität rund um den Kurzfilm Mirage

Voraussichtliches Ende der Aktivitäten

Üben Sie mit Hilfe von Lehrern einige Momente eines Untersuchungsprozesses.

Suchen Sie einen Ort auf einer Karte oder einem Globus.

Einige geometrische Figuren erkennen, benennen, beschreiben, reproduzieren und konstruieren.

Erkennen und verwenden Sie die Begriffe Ausrichtung, Längengleichheit, Mitte und Symmetrie.

Mirage

Mirage © School of Visual Arts

TitelMirage

ThemaFata Morgana

Genre und SchlüsselwörterErzählung, Fata Morgana, magisch, Freundschaft, Tiere, Fische, wundersames Angeln, Traum

Alter (für Film)3-11 Jahre

Dauer09 min 19 s

RegieIker & Dana

MusikA. Reumeurs & J. Kleijnen

ProduktionSchool of Visual Arts (Vereinigte Staaten, 2013)

Bildungsaktivitäten

Studieren Sie den Begriff des Antipoden auf der Erdkugel.

Wenn wir genauer hinsehen, ist die Idee des Antipoden in Mirage nur symbolischer Natur. Die beiden beschriebenen Orte sind in geoklimatischer Hinsicht besonders gegensätzlich (einer ist Arktis und Wüste, der andere ist tropisch und aquatisch). In dieser Aktivität untersuchen wir diesen Begriff auf etwas wissenschaftlichere Weise. Was ist der Antipode im geometrischen Sinne? Was ist der geografische Antipode zum Drehort des Films? Für die Manipulationen werden wir die Teile einer leuchtenden Erdkugel zum Zusammenbauen verwenden, indem wir nur die beiden Halbkugeln zusammensetzen.

1. Annäherungen an den Antipoden

Wir können von der lateinischen Etymologie des Wortes ausgehen: anti- „Gegenteil“ und -pode „die Füße“. Ursprünglich bezeichnet das Wort ein Individuum, dessen Füße auf der anderen Seite der Erde genau gespiegelt sind (siehe die Szene im Film, in der der Junge den Taucher auf der anderen Seite des Eises entdeckt). Der Begriff wurde dann präzisiert, um den gegenüberliegenden, am weitesten entfernten Punkt auf der Erdkugel zu bezeichnen. Aber was ist das Gegenteil eines Punktes auf einer Kugel? Wie finde ich es?

Wir können aus dem Kreis schließen und zunächst zeigen, dass, wenn wir von einem gegebenen Punkt aus um den Umfang herumfahren, der entfernteste Punkt einen Durchmesser entfernt ist. Ausgehend vom Volumen der Kugel suchen wir, indem wir einen Draht um sie herumführen, nach dem größtmöglichen Kreis, der von einem Punkt aus verläuft. Sie können Markierungen auf dem Kabel anbringen, um es als Referenz aufzubewahren. Kinder kennen diesen größten Kreis bereits, er heißt Äquator. Es ermöglicht uns, die Erdkugel gedanklich in zwei gleiche Hälften zu teilen, so wie ein Durchmesser den Kreis teilt.

2. Manipulationen am Erdball

Wenn wir nun diesen Kreis (den markierten Draht) durch den Nordpol führen, können wir den Südpol definieren, der der Antipode des Nordpols ist. Kehren wir zum zusammenzubauenden Erdglobus zurück, fällt uns auf, dass der Kunststoffarm, der die beiden zusammengesetzten Halbkugeln hält, auf der einen Seite am Nordpol, auf der anderen Seite am Südpol hängt. Da Nordpol und Südpol Antipoden sind, misst dieser Kunststoffarm genau den Weg von einem Punkt zu seinem Antipoden. Wir können es als „Lineal“ verwenden, um den Antipoden eines beliebigen Punktes auf dem Globus zu finden (vorausgesetzt, wir stellen sicher, dass wir die Kugel tangieren, das heißt, dass der Weg der Oberfläche des Globus folgt).

Nach dieser Demonstration können wir unser Tool anwenden, um nach mehreren antipodischen Punkten zu suchen. Die im Film beschriebene Region, die zu den Lebensräumen der Eskimos gehört, kann auf dem Globus lokalisiert werden und wir werden überprüfen, ob sich ihr Antipode irgendwo am Rande des Südpolarmeeres oder in der Antarktis befindet.

In Frankreich werden wir überprüfen, ob wir vor der Küste Neuseelands landen. Der Name des Antipoden-Archipels in Neuseeland geht auf die Tatsache zurück, dass man davon ausging, dass es sich um das Land handelte, das dem Antipoden von London am nächsten liegt (seitdem wurde berechnet, dass es der Antipode eines Punktes vor der Küste von Cherbourg ist).

Erweiterungen

Und dass „Antipodeninseln“ in Neuseeland das genaue Gegenteil von „Gatteville-le-phare“ in der Bretagne ist. Eine Entfernung von etwa 20.000 km trennt sie.

  • Diese antipodische Forschung könnte zu weiteren Diskussionen über Erdgeographie und Klima führen. Wir werden also sehen können, dass ein sehr großer Teil der Länder ihren Antipoden im Ozean hat (aufgrund des Verhältnisses der Ozeane zur Landoberfläche), dass dieser Antipode nicht unbedingt das entgegengesetzte Klima bedeutet (siehe die Verteilung des Klimas in Abhängigkeit von der Breite) usw.
  • In der Literatur: Albert des antipodes, Text von Henri Delpeux, Illustration von Annick Desmier (1975).
  • Der Kurzfilm der Plattform „Antipoden“.

Aktivitätsblatt verfasst von: Bruno Pellier

Antipodeninseln © Google Earth
Antipodeninseln © Google Earth
Antipodeninseln © Google Earth