Recycelte Gegenstände

Sitzung 1 Zunächst schauen sich die Schüler den Film an und äußern sich frei zum Inhalt. Lassen Sie die Antwort zu und fragen Sie dann noch einmal: „Was ist das Besondere an den Kreationen des Großvaters?“ » Nachdem Sie ihre Vorschläge gesammelt haben, bieten Sie eine zweite Besichtigung an. Die Schüler werden gebeten, sich auf die gesammelten Objekte und die hergestellten Assemblagen zu konzentrieren. Dann schlagen Sie vor, die Werke von Künstlern zu entdecken, die ebenfalls mit diesem Recyclingverfahren arbeiten, wie zum Beispiel „Petit Pierre“ und sein Karussell. Durch das Zusammensetzen von Dosen-, Metall- oder Kabinenstücken Flugzeug, das während des Krieges auf seinem Gebiet abgeschossen wurde, geborgen, zerschnitten, zusammengesetzt oder nebeneinander gestellt, Pierre Avezard, auch bekannt als „Petit Pierre“, schafft eine ganze Reihe von Figuren. „Petit Pierre“ sammelt auch Fahrradräder und -schläuche sowie Draht, um daraus Zahnräder herzustellen und so alles zum Leben zu erwecken. Der Antrieb erfolgt über einen Elektromotor.

Die „Turbulents“ von Alain Bourbonnais: Er verwendet einen Maschenholzrahmen, der mit gummierten Streifen und Seidenpapier bespannt ist. Dann wird diese Struktur mit Stoffen und Spitze „bekleidet“, die in Rot-, Orange- und Rosatönen gefärbt und mit Schwarz veredelt sind. Allerlei recycelte Gegenstände, Weidenkörbe, Dosendeckel, Markknochen, abgenutzte Besen, Eierkartons, Glocken, Ochsenkiefer schmücken diesen Stamm. Für den Zusammenbau dieser Materialien sind Kleber, Nägel, Schrauben und Draht notwendig. „Turbulent“ werden sie, wenn sie, an der Kurbel aufgezogen, sich in Bewegung setzen und dann einen grotesken und unbeholfenen Tanz tanzen. Kündigen Sie an, dass wir an der Schaffung individueller und/oder kollektiver Werke arbeiten werden, indem wir diesen Prozess wiederverwenden. Organisieren Sie die Sammlung recycelter Gegenstände, bevor Sie mit der zweiten Sitzung fortfahren.

Sitzung 2 Einzeln oder in Gruppen können die Schüler anhand von wiedergewonnenen Objekten und Materialien ihr fantastisches Tier oder ihre fantastische Figur im Stil des Großvaters und der untersuchten Künstler erschaffen.

Transversale Links und Ressourcen

• Dokumentarfilm und Website der Fabuloserie, einem Kunstmuseum „außerhalb der Norm“ (Ausstellungsort der Fahrt „Petit Pierre“ und Alain Bourbonnais).
• In der musikalischen Ausbildung: Blasinstrumente und natürliche Perkussion (Instrumentenbau und Kompositionserstellung) auf die Website der Akademie Nancy-Metz.
• Die geheimnisvollen Klänge der Fabuloserie.
• Website von Idealer Palast des Postbotenpferdes, der 33 Jahre seines Lebens damit verbrachte, mit auf den Wegen gesammelten Steinen ein Denkmal zu errichten.
• Website des Künstlers Tom Deininger oder die Kunst des Recyclings.