Vergleichen Sie zwei Filme

Beginnen Sie mit der Vorführung des Spielfilms und bitten Sie die Schüler, aufmerksam zu sein. Erklären Sie ihnen, dass sie später mit diesem Video arbeiten werden.

Fragen Sie sie nach dem Ansehen nach ihren Eindrücken und bitten Sie sie, die Geschichte mündlich zusammenzufassen. Helfen Sie ihnen und melden Sie sich regelmäßig bei Fragen. Machen Sie eine Bestandsaufnahme dessen, was sie verstanden haben. Kehren Sie bei Bedarf zu bestimmten Szenen zurück und schauen Sie sich Ausschnitte noch einmal an.

Machen Sie in einer weiteren Sitzung dasselbe mit dem Kurzfilm. Fahren Sie dann mit dem nächsten Schritt fort und vergleichen Sie die beiden Filme.

Beginnen Sie mit einer mündlichen Aktivität, um sicherzustellen, dass die Anweisungen gut verstanden werden. Beginnen Sie dann mit der schriftlichen Arbeit, nachdem Sie Beispiele gegeben haben.

Die Gemeinsamkeiten: die Art des Films (Animationsfilm) – das Alter der Hauptfigur – beide sind in ihrem Zuhause unterwegs – sie befinden sich auf einer langen Reise voller Fallstricke – sie stoßen auf Schwierigkeiten (der Mann wird durch Widersacher gebremst, die Frau wird durch die Müdigkeit des Kolosses gebremst).

Die Unterschiede: Kurzfilm/Spielfilm – mit oder ohne Worte – Mann/Frau – Haus, das sich mit Luftballons bewegt/Haus, das sich auf dem Rücken eines Kolosses aus Stein bewegt – der Mann hat einen Überraschungspassagier/die Frau ist allein – Sie haben nicht das gleiche Ziel, der Mann möchte zu den Falls of Paradise gehen, nachdem er seiner verstorbenen Frau ein Versprechen gegeben hat, die Frau möchte näher an die Sonne kommen, um ihre Pflanzen wachsen zu lassen.

Wie enden die beiden Filme?

Je nach Niveau der Studierenden können wir ein Blatt mit doppelter Tabelle anbieten.

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