Films pour enfants

Die Sterne zählen

Deutsch6-11 Jahre alt

Bildungsaktivität rund um den Kurzfilm Seen

Voraussichtliches Ende der Aktivitäten

Verstehen und verwenden Sie ganze Zahlen zum Zählen, Ordnen, Lokalisieren und Vergleichen.

Lösen Sie Probleme mit ganzen Zahlen und Analysis.

Kultur der Sensibilität: Kooperationsfähigkeit.

Seen

Seen © Katie Sung Lee

TitelSeen

ThemaFreundschaft

Genre und SchlüsselwörterComedy, Fotografie, Treffen

Alter (für Film)6-11 Jahre alt

Dauer01 min 30 s

RegieKatie Sung Lee

MusikBrady Heyen

ProduktionCalarts (Vereinigte Staaten, 2014)

Bildungsaktivitäten

Bilden Sie Gruppen von 10 Personen.

Der Kurzfilm wird der Ausgangspunkt für eine Mathematikaktivität sein, die den Schülern dabei hilft, die Darstellung von Zahlen durch Manipulation zu konstruieren. Wir dürfen uns frei über den Film äußern, bevor wir beim letzten Bild stehen bleiben, das die beiden Charaktere Hand in Hand vor einem himmlischen Hintergrund zeigt; es scheint, dass sie unter den Sternen ihr gemeinsames Glück gefunden haben. Fragen Sie die Schüler, woran die Figuren denken, die in die Sterne schauen, und welche Spiele sie spielen könnten (sich Figuren, Formen vorstellen usw.). Wenn es niemand vorschlägt, schlägt der Lehrer vor, dass die Figuren vielleicht gerne die Sterne gezählt hätten.

Wie könnten sie vorgehen? Bitten Sie die Schüler, sich der Herausforderung zu stellen. Referenz: Les Fourmillions vom ERMEL-Team (6 Jahre).

Möglicher Fortschritt

Material:

  • Screenshot des letzten Bildes des Films.
  • Nudeln in Form von Sternen oder anderen Objekten in großen Mengen, die diese symbolisieren können, mindestens 200 für Kinder von 6 Jahren, bis zu 1000 für Kinder von 7 Jahren.
  • Umschläge in zwei verschiedenen Formaten.
  • Rechner sind noch verfügbar (1 pro Team).

Der Lehrer erklärt, dass er Sterne mitgebracht habe, um ihnen bei ihrer Mission zu helfen. Er organisiert die Klasse in kleine Gruppen von 4 oder 5 Schülern und verteilt „Sterne“ an jedes Team. Es beginnt eine Diskussion mit der Klassengruppe, in der sich jeder eine mögliche Strategie vorstellen kann. Der Lehrer schätzt keinen von ihnen. Jedes Team wählt vor einem Pooling seine Zählmethode, die die Wirksamkeit der 10er-Gruppen zeigt. Die Päckchen mit 10 Sternen werden in die kleinen Umschläge gelegt. Wenn alle 10er-Gruppierungen vorgenommen wurden, können die 6-Jährigen von 10 bis 10 zählen und die 7-Jährigen werden 10 kleine Umschläge zu einem großen zusammenfassen, um von 100 bis 100 zu zählen.

Diese Situation kann zu anderen mathematischen Aktivitäten wie dem Vergleichen und Ordnen von Zahlen oder dem Austauschen wie im Spiel des Bankiers führen. Weitere Aktivitäten mit der Heuristischen Mathematik-Methode...

Aktivitätsblatt verfasst von: Pascale Bani. Entdecken Sie den Blog En Classe Pascale...

Seen © Katie Sung Lee
Sternenhimmel.PxHier. CC0