Einfaches Aquarell

Bildungsaktivitäten

Entdecken Sie eine künstlerische Technik zum Erstellen von Landschaften: schnelles Aquarell. Handeln Sie entsprechend Ihrer Schöpfung, damit sie sich weiterentwickelt.

Ein junger Mann zeichnet Bilder von Vögeln im Wald und wird von seinen eigenen Mustern hypnotisiert.

Kunst ist daher das zentrale Element der untersuchten Geschichte. Durch diesen Kurzfilm können die Schüler Schauplätze und Charaktere entdecken, die mit einer ganz besonderen künstlerischen Technik geschaffen wurden: Aquarell.

Eine der Herausforderungen im Unterricht der bildenden Künste besteht darin, den Studierenden Werkzeuge und Elemente der Reflexion an die Hand zu geben, die auf der Praxis und der Analyse von Werken basieren. Die bildende Kunst fördert somit das Entdecken durch Beobachtung und Experiment. Um den Unterricht in bildender Kunst umzusetzen, schlägt das Aktivitätsblatt vor, dass Sie Ihre Schüler in eine praktische kreative Situation versetzen, in der sie sich die Zeit nehmen, Werkzeuge und Hilfsmittel, die ihnen vertraut sind und deren künstlerisches Potenzial ihnen begrenzt erscheint, aus einem anderen Blickwinkel zu entdecken.

Auch wenn es sich beim Aquarell eigentlich um eine relativ einfache Maltechnik auf Wasserbasis handelt, bedarf es dennoch großer Beherrschung und geeigneter Ausrüstung, um umgesetzt werden zu können. Aus mehreren Gründen: Materialmangel, Zeitmangel, fehlendes Budget usw.

Diese Technik weckt jedoch die Neugier von Kindern, die sich von diesen Farbflecken und ihrem Farbverlauf angezogen fühlen, die das Ergebnis eines Zufalls oder sogar eines Irrtums zu sein scheinen, am Ende aber ein kohärentes, harmonisches und hypnotisierendes Ergebnis liefern ...

Damit das Aquarell allen Schülern in allen Schulen trotz ihrer Einschränkungen leicht zugänglich ist, wurde hier die Entscheidung getroffen, sich dem Aquarell mit gemeinsamen Werkzeugen zu nähern, die in allen Schulen vorhanden sind und ohne dass finanzielle Investitionen erforderlich sind. Über die Entdeckung und Umsetzung einer Aquarellarbeit mit Filzstiften, Wasser und Plastiktüten hinaus werden die Studierenden vor allem auch zum Handeln angeregt.

So wie der Kurzfilm es ins Rampenlicht rückt, wird auch die Fantasie in dieser Aktivität ihren Platz haben, die die Schüler dazu auffordert, sich wie der Held des Kurzfilms die Zeit zu nehmen, ihre Arbeit zu beobachten, sie zu fühlen und die Auswirkungen des Zufalls in ihrer Produktion zu erfassen und ihr dann „Leben einzuhauchen“.