Bildungsaktivität rund um den Kurzfilm Story of Flowers
Kommunizieren Sie mit Erwachsenen und anderen Kindern durch Sprache und machen Sie sich verständlich.
Sich in syntaktisch korrekter und präziser Sprache ausdrücken. Zum besseren Verständnis umformulieren.
Verschiedene Anwendungen der mündlichen Sprache üben: Erzählen, Der Akt des Beschreibens, Der Akt des Hervorrufens, Der Akt des Erklärens, Der Akt des Befragens, Lösungsvorschläge machen, Einen Standpunkt diskutieren.
Story of Flowers © Tounoki
TitelStory of Flowers
ThemaLebendige Welt
Genre und SchlüsselwörterDokumentarfilm, Botanik, Samen, Wurzeln, Knospen, Blumen, Früchte, Tiere, Jahreszeiten.
Alter (für Film)3-11 Jahre
Dauer03 min 46 s
RegieAzuma Makoto
ProduktionTounoki (Japan, 2017)
Verwenden Sie mit 5 Jahren die Sprache, um zu beschreiben, sich verständlich zu machen und Ihren Wortschatz zu erweitern.
Mithilfe dieser sehr poetischen Videounterstützung wird die Sprache explizit vermittelt. Das Benennen, Beschreiben, Erklären und Beziehen erlebter Handlungen ermöglicht eine Distanzierung und damit ein Bewusstsein für diese Handlungen.
Aktivitätsschritte
Schritt 1 Sehen Sie sich den Film nach Möglichkeit als ganze Klasse an.
Schritt 2 In der Gruppierungsecke: Erzählen Sie spontan alles, was Sie gesehen haben, und vermitteln Sie ein erstes Verständnis der Lebenswelt. Der Lehrer: „Wir versuchen uns an alles zu erinnern, was wir im Video gesehen haben.“ Die Schüler wechseln sich ab: „Ich habe eine Biene gesehen“, „es war windig“, „es war alles schwarz“.
Machen Sie ein Poster mit dem, was die Kinder behalten haben. Mögliche Hindernisse: Wenn Kinder Schwierigkeiten haben, über das Gesehene zu sprechen, besteht die Möglichkeit einer zweiten Betrachtung. Wenn Sie es nicht klar verstehen, lassen Sie es umformulieren.
Schritt 3 In einem Workshop mit 4/5 Kindern: Der Lehrer bietet Bilder aus dem Film (gedruckte Screenshots) an, um sie benennen und identifizieren zu können (eine Biene, eine Seerose, die Stadt, die Berge, ein Insekt, eine Wurzel usw.).
Schritt 4 Präsentieren Sie in der Gruppierungsecke das fertige Bilderbuch in Form einer Auslage oder einer Karte.
Aktivitätsblatt verfasst von: Ona Ya. Découvrez le blog de Ona Ya...
