Ein sehr lustiger Kurzfilm über den Schein, eine Kurzgeschichte über die Gefühle, die wir zeigen oder verbergen.
Die Möglichkeit, Äußerungen über trügerischen Schein zu äußern.
„Die Kleidung macht den Mönch nicht.“
„Demissos animo et tacitos- vitare memento,
Quod flumen tacitum est forsan latet altius anda. »
„Vermeiden Sie hinterlistige und wortkarge Menschen, denn je ruhiger ein Fluss ist, desto tiefer ist das Wasser.“
Auszug aus Buch IV von Catos Couplets, 8. Jahrhundert.
Die Geschichte und das Thema verstehen, Gefühle ausdrücken und kritisches Denken entwickeln.
1Ab Sekunde 32 sehen wir einen Hund auf dem Bildschirm. Warum ist er oben und unten gleich?
Da der Hund seine Gefühle nicht verbirgt, zeigt er uns deutlich seinen Gemütszustand.
2Ungefähr in der Sekunde 0:52 spielt ein Kind mit einem Schmetterling; Auch er scheint seine Gefühle nicht zu verbergen, er ist gleichermaßen in Schwarz-Weiß und in Farbe gezeichnet. Warum denkst du?
Wir stellen uns vor, dass das Kind sehr jung ist und seine Gefühle nicht verbirgt.
3Haben Sie ein Beispiel, bei dem Kinder ihre Gefühle jedoch verbergen können?
Wenn zum Beispiel ein Kind manchmal stürzt, obwohl es Schmerzen hat, tut es aus Stolz so, als ob es keine Schmerzen hätte.
4Haben Sie ein Beispiel, bei dem Kinder ihre Gefühle jedoch verbergen können?
Wenn zum Beispiel ein Kind manchmal stürzt, obwohl es Schmerzen hat, tut es aus Stolz so, als ob es keine Schmerzen hätte.
5Ungefähr in Sekunde 55 trifft die Hauptfigur einen anderen Erwachsenen. Was fällt dir daran auf?
Es scheint so etwas wie das Gegenteil unseres Protagonisten zu sein, dieser neue Charakter zeigt Freude, obwohl er sehr unglücklich aussieht.
6Dann kommt es zu einer langen Diskussion zwischen den beiden Männern; Was bedeutet das für Sie?
Eine Diskussion, bei der die Menschen ihre Gefühle zu sehr verbergen, verhindert eine gute Kommunikation zwischen Männern (Der Hahn und der Fuchs, fünfzehnte Fabel aus Buch II von Jean de La Fontaine).
7Und du, versteckst du manchmal deine wahren Gefühle?
Offene Frage/Debatte
Erstellt mit Unterstützung des Ministeriums für nationale Bildung und des CNC.
Ansehen des Films mit der Familie, Bildungsaktivitäten mit den Eltern zu Hause und mit Lehrern im Unterricht.
