Upea lyhytelokuva musiikin taikuudesta.
Ymmärrä tarina, teema, ilmaise herkkyyttäsi ja harjoittele kriittistä ajatteluasi.
1Kuka on päähenkilö?
Vanha pianisti.
2Millaista musiikkia hän soittaa?
Jazz. (lisätietoa aktiviteetista: Tutustu jazziin).
3Mitä hän poimii elokuvan alussa?
Valokuva muusikkoryhmästä.
4Onko tässä valokuvassa pianisti samanikäinen?
Ei, hän on paljon nuorempi, ehkä 50?
5Miksi hän on surullinen?
Hän tuntee nostalgisen olonsa katsoessaan valokuvaa ryhmästään.
6Mitä oikealle seinälle ilmestyvät varjot herättävät (1 min 30 s)?
Tämä herättää muistoja pianistista. Hän muistaa bändinsä muusikot ja kuvittelee heidän olevan yhdessä.
7Tekeekö tämä siitä vähemmän kriisin?
Kyllä, hän hymyilee, mutta hyvin nopeasti hänestä tulee taas surullinen.
8Käki ja sen mekanismi antavat hänelle käsityksen: mikä se on?
Hän keksii järjestelmän, jonka avulla hän voi soittaa kaikkia soittimia samanaikaisesti ja siten kokoaa uudelleen ryhmänsä.
9Tiedätkö kaikki soittimet?
Piano, trumpetti, saksofoni, kontrabasso, rummut, timpanit.
10Kerro, mitä temppuja pianisti löysi pystyäkseen soittamaan kaikkia soittimia samanaikaisesti.
Pianopedaalin avulla voit soittaa bassorumpua. Kastelukannu saa vesipisarat putoamaan timpaneihin. Levysoitin antaa sinun kääntää haarukoita ja lusikoita ja veitsiä soittaaksesi kontrabassoa.
11Miten kissa suhtautuu uuteen orkesteriin?
Kissa, joka haluaa tulla halattavaksi, ei ole iloinen siitä, ettei isäntä enää pidä hänestä huolta. Hän päättää lähteä, mutta huomioimatta hän hajottaa uuden orkesterin.
12Miten elokuva päättyy?
Pianisti hylkää ideansa uudesta orkesterista ja soittaa pianoa, ryhmänsä mielikuvituksessa, mutta kissa sylissä.
Luotu opetusministeriön ja CNC:n tuella.
Elokuvan katsominen perheen kanssa, koulutustoiminta vanhempien kanssa kotona ja opettajien kanssa luokassa.
