Un magnifico cortometraggio sulla magia della musica.
Capire la storia e il tema, esprimere sensibilità e sviluppare lo spirito critico.
1Chi è il personaggio principale?
Un vecchio pianista.
2Che tipo di musica suona?
Jazz. (maggiori informazioni con l'attività: Scopri il jazz).
3Cosa capisce all'inizio del film?
Una fotografia di un gruppo di musicisti.
4In questa fotografia il pianista ha la stessa età?
No, è molto più giovane, forse 50 anni?
5Perché è triste?
Prova nostalgia quando guarda la fotografia del suo gruppo.
6Cosa evocano le ombre che appaiono sulla parete destra (1 min 30 s)?
Questo evoca i ricordi del pianista. Ricorda i musicisti della sua band e immagina che stiano insieme.
7Questo la rende meno una crisi?
Sì, sorride, ma molto presto diventa di nuovo triste.
8Il cuculo e il suo meccanismo gli danno un'idea: di cosa si tratta?
Inventa un sistema che gli permetterà di suonare tutti gli strumenti contemporaneamente e, quindi, di ricomporre il suo gruppo.
9Conosci tutti gli strumenti?
Pianoforte, tromba, sassofono, contrabbasso, batteria, timpani.
10Dettaglia quali trucchi ha trovato il pianista per riuscire a suonare tutti gli strumenti contemporaneamente.
Il pedale del pianoforte ti consente di suonare la grancassa. Un annaffiatoio fa cadere gocce d'acqua sui timpani. Un giradischi ti permette di girare forchette, cucchiai e coltelli per suonare il contrabbasso.
11Come reagisce il gatto alla nuova orchestra?
Il gatto, che vuole essere coccolato, non è contento che il suo padrone non si prenda più cura di lui. Decide di andarsene, ma senza prestare attenzione scioglie la nuova orchestra.
12Come finisce il film?
Il pianista abbandona la sua idea di una nuova orchestra e suona il pianoforte, il suo gruppo nella sua immaginazione ma il suo gatto in grembo.
Realizzato con il sostegno del Ministero della Pubblica Istruzione e del CNC.
Visione del film con la famiglia, attività didattiche con i genitori a casa e con gli insegnanti in classe.
